為進一步幫助考生提升申論答題水平，浙江公務員考試網(wǎng)（3269787.com）特別推薦申論熱點解讀“法治鄉(xiāng)村建設與農民法律素質提升”。希望考生閱讀本文，對申論熱點的把握有一定的幫助。

　　【熱點背景】

　　2019年6月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于加強和改進鄉(xiāng)村治理的指導意見》，提出了“黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障、科技支撐”的現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會治理體系，明確指出法治是鄉(xiāng)村治理的保障。2020年3月，中央全面依法治國委員會印發(fā)了《關于加強法治鄉(xiāng)村建設的意見》，把堅持以人民為中心作為法治鄉(xiāng)村建設的基本原則之一，強調堅持人民群眾在法治鄉(xiāng)村建設中的主體地位。農民法律素質的高低直接影響法治鄉(xiāng)村建設的進程和成效。

　　【公考角度解讀】

　　【存在問題】

　　改革開放以后，特別是黨的十八大以來，隨著黨和國家普法教育的不斷深入和全面依法治國的強力推進，我國農民的法律素質有了很大的提升，但與法治社會、法治鄉(xiāng)村建設要求還有一定的距離，受宗族主義、幫派主義等落后觀念的影響，廣大農村干部群眾在知法、守法、用法、護法上仍存在一定缺陷，如法律知識欠缺、法治意識淡薄、對法律的認同感和信任感不夠，運用法律的實踐能力不足。這些現(xiàn)象嚴重制約了法治鄉(xiāng)村建設進程，削弱了全面依法治國的治理效果。

　　【具體措施】

　　一、堅持黨的集中統(tǒng)一領導:在法治鄉(xiāng)村建設中，要重視基層黨組織建設，推動社會治理和服務重心向基層下移，把更多資源下沉到基層，更好提供精準化、精細化服務。

　　二、加大農村普法宣傳教育力度:基層領導干部應該做知法、懂法、守法的楷模，提高法律意識和運用法律的能力，并高度重視普法宣傳教育，改變農村領導干部只重視農村硬件建設而忽視軟實力的提升和普法宣傳教育的思維習慣。要建立農村普法教育長效機制，改變農村普法教育方法簡單、形式單一、走過場的弊端，拓展普法宣傳渠道。

　　三、培育農民法律意識、法治思維和法律信仰:從提升農民的法治興趣為切入點，以農民群眾最迫切的利益訴求為普法的導向，讓農民親自參與到以法律途徑解決現(xiàn)實問題的全過程中。提高農民運用法律武器維護自身合法權益的積極性，探索多角度、多載體的基層法律服務形式，使法律維護正義和懲治罪惡的功能成為廣大農民的共識，培養(yǎng)農民運用現(xiàn)代法律體系和途徑維護自身合法權益的思維習慣和法治思維方式，增強法律在農村群眾中的威信，確立對法律的信仰。

　　【名句積累】

　　1.“國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱?！苯?jīng)過長期努力，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，我們國家和社會生活各方面總體上實現(xiàn)了有法可依，這是我們取得的重大成就，也是我們繼續(xù)前進的新起點。

　　2.法令既行，紀律自正，則無不治之國，無不化之民。

　　3.“提高全民族法治素養(yǎng)”，將其作為堅持全面依法治國的重要內容。