考試公告
2025浙江省考申論試卷解讀:題型創(chuàng)新 主題新穎
http://3269787.com 2024-12-10 來源:永岸公考
2025年浙江省考筆試已經(jīng)結(jié)束,今天帶大家一起來看25浙江申論考情變化。此次試卷浙江還是采取分級分類出題,下面我們解讀本次浙江省考申論的試題。
一、題目數(shù)量及題目類型
從題量來看,本次考試3套卷子為3道題。
從題型來看,分別為A卷兩則公文寫作以及作文。B卷第一題對策建議,第二題公文寫作,第三題文章寫作;C卷歸納概括,公文寫作,文章寫作。
此次A、B、C卷都考察了公文寫作和作文,但是還是和以往有所不同,以往會出現(xiàn)同材料不同題目的情況,但此次考試3套卷子的材料和題目都是不同的,只有A卷和C卷的作文話題有一點相似,但還是不一樣的題干。
二、各題剖析
1.題型創(chuàng)新
A卷第一題題型為公文寫作,題目要求寫一個約稿,這是公文寫作第一次考察約稿,而且還在要求當中提出了要“對策全面”,這是一種題型的創(chuàng)新結(jié)合,其本質(zhì)需要符合公文寫作的格式,但是又融合了對策建議題,所以還需要結(jié)合材料尋找對策及問題,并融入到公文寫作中進行呈現(xiàn)。
A卷、B卷、C卷第三題都為文章寫作,此次依舊沒有給定材料范圍,但都明確給出了主題,所以在找分論點、論據(jù)時要全文閱讀。雖然第三題題型沒變,但是還是在出題形式上有所創(chuàng)新,C卷在命題上結(jié)合了A卷的話題和B卷“XX和XX的良性循環(huán)”的問法,進行出題,很有特色、創(chuàng)意。
2.題型固定
A卷第一、二題題型都為公文寫作題,和去年考察題型一樣,其中第二題的題目要求考生寫一篇短評,因此考生在作答時需要從指定的兩則材料中對材料加以概括、評價。
B卷第二題題型為公文寫作題,和去年考察題型一樣,之前22年的時候也考察過短評。
C卷第一題題型為歸納概括,回歸了浙江萬年不變的題目,相對來說難度不大,主要關(guān)注歸納概括的精煉度,避免超字數(shù)。
3.主題新穎
A卷作文和C卷作文都涉及到了新質(zhì)生產(chǎn)力的考察,但在主題側(cè)重上有所不同,A卷要求圍繞“做強生產(chǎn)性服務業(yè),賦能新質(zhì)生產(chǎn)力”來寫,所以結(jié)合材料圍繞生產(chǎn)線服務業(yè)和新質(zhì)生產(chǎn)力直接的關(guān)系,以及該如何做強生產(chǎn)線服務業(yè)從而來賦能新質(zhì)生產(chǎn)力來進行書寫。例如:生產(chǎn)性服務業(yè)要以“技術(shù)突破”,賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展;生產(chǎn)性服務業(yè)更應“優(yōu)化配置”,推動產(chǎn)業(yè)向新質(zhì)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化;生產(chǎn)性服務業(yè)要與一二產(chǎn)業(yè)融合,因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。
而C卷則要求圍繞“拓展新型消費和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的良性循環(huán)”為主題進行寫作,這就要求了需要結(jié)合材料尋找“新型消費”和“新質(zhì)生產(chǎn)力”兩者之間的關(guān)系,圍繞兩者的相互促進作用,以及該如何更好的發(fā)揮兩者的促進作用來進行書寫。例如:拓寬新型消費增長點,轉(zhuǎn)系觀念,刺激經(jīng)濟內(nèi)需;發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力效能,推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,形成行業(yè)新景;融合新型消費需求和新質(zhì)生產(chǎn)力,破桎梏定勝局。
B卷第三題題型為文章寫作題,圍繞“促進農(nóng)民增收與農(nóng)村消費提質(zhì)升級的良性循環(huán)”為話題進行寫作,主題明確,可以從“農(nóng)民增收”和“農(nóng)村消費提質(zhì)升級”兩者之間的關(guān)系進行書寫,可以圍繞“農(nóng)民增收”和“農(nóng)村消費”的相互促進作用,以及該如何更好的發(fā)揮兩者的促進作用來進行書寫。例如:通過農(nóng)民增收策略有效促進農(nóng)村消費增長;合理農(nóng)村消費模式反向推動農(nóng)民收入增長。
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