判斷推理是浙江公務(wù)員行測考試必考的題型之一，主要分四個部分：圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。每部分的題型、難易程度都不同，那么我們?nèi)绾尾拍茉谟邢薜臅r間成功拿下這一模塊呢？今天，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（3269787.com）給大家分享一下判斷推理四個部分，每部分的解題思路，小伙伴們趕快來學(xué)習(xí)啦！

　　一、圖形推理

　　圖形推理是一種重要的形象推理，一般考察考生的觀察、分析、比較、演繹、歸納、抽象等方面的能力，它屬于一種“文化公平”測驗(yàn)。

　　通常是每道題給出一套或兩套圖形，要求考生通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

　　據(jù)此，小編總結(jié)出了做圖形題的解題思路如下：

　　第1步 觀察：提取信息(相同點(diǎn)、不同點(diǎn));

　　第2步 分析：圖形變化的規(guī)律;

　　第3步 推理：依規(guī)律推理未知圖形。

　　【例1】請選擇最適合的一個選項(xiàng)填入問號處，使之符合整個圖形的變化規(guī)律。

 

　　A.如上圖所示

　　B.如上圖所示

　　C.如上圖所示

　　D.如上圖所示

　　【答案】B

　　【解析】第一步，首先橫向觀察。

　　第二步，發(fā)現(xiàn)每一行的黑方塊和黑圓塊數(shù)量變化明顯。進(jìn)一步觀察，每一幅圖形中的黑方塊和黑圓塊又被矩形或圓分離成內(nèi)外兩部分。

　　因此我們內(nèi)外分開運(yùn)算。第一行：第一幅外3加第二幅外2，等于第三幅外5；第一幅內(nèi)2減第二幅內(nèi)2，等于第三幅內(nèi)0。第二行，發(fā)現(xiàn)同樣遵循外加內(nèi)減規(guī)律。所以第三行應(yīng)當(dāng)也遵循，然而我們發(fā)現(xiàn)A和B選項(xiàng)都符合此規(guī)律。

　　我們需要第三行盡可能與前兩行的規(guī)律相似。A與B的區(qū)別在于形狀。觀察發(fā)現(xiàn)內(nèi)外黑方塊和圓圈相加，為奇數(shù)是方，為偶數(shù)是圓形，所以答案為B。

　　二、定義判斷

　　定義判斷主要考查考生對語詞概念內(nèi)涵進(jìn)行分析判斷的能力。

　　一般是每道題目先給出一個定義，選項(xiàng)中再給出四個典型例證，要求考生嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的參考答案。

　　定義判斷沒有特別嚴(yán)格的解題步驟，而是根據(jù)句子成分來將句子進(jìn)行劃分，弄清成分后繼而對比選項(xiàng)，看是否有關(guān)鍵信息不符或是遺漏，從而選出最佳選項(xiàng)。

　　【例2】垂直綠化指的是利用攀援植物向空中生長進(jìn)行縱向綠化的一種方式，以期達(dá)到在有限面積內(nèi)最大限度地利用空氣和陽光來提高綠化的效率。

　　根據(jù)上述定義，下列涉及垂直綠化的是(  )

　　A.爬山虎爬滿了墻頭和屋頂

　　B.松樹林從山腳一直延伸到山頂

　　C.利用巴根草匍匐攀援的特性，人們在沙漠中逐漸開拓出一片綠洲

　　D.在丘陵地區(qū)，人們常使用飛機(jī)從空中播種的方式對山地進(jìn)行綠化

　　【答案】A

　　【解析】題干中句子成分為：主體是攀援植物，狀語是縱向綠化、利用空氣和陽光。B項(xiàng)的松樹林不屬于攀援植物這一主體，排除。C項(xiàng)匍匐攀越不屬于縱向生長這一方式狀語，排除。D項(xiàng)飛機(jī)不屬于利用空氣和陽光這一狀語，排除。故答案為A。

　　三、類比推理

　　類比推理是基于定義判斷的概念之上的，它不僅考查概念，還考查對概念之間的邏輯關(guān)系、關(guān)聯(lián)關(guān)系。

　　一般是給出一組相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

　　這里它的解題思路也是靈活運(yùn)用的，主要有兩個做題原則(優(yōu)中選優(yōu)和先橫后縱)，以及三個做題方法(造句子、找關(guān)系和看詞性)。

　　【例3】風(fēng)險(xiǎn)：規(guī)避：損失

　　A.保險(xiǎn)：購買：賠償

　　B.老人：關(guān)愛：長壽

　　C.鍛煉：加強(qiáng)：肥胖

　　D.軍隊(duì)：保衛(wèi)：戰(zhàn)爭

　　【答案】C

　　【解析】題干邏輯關(guān)系為動賓結(jié)構(gòu)，運(yùn)用造句子方法：規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)可以減少損失。A項(xiàng)購買保險(xiǎn)可以獲得賠償，動詞不符，排除。B項(xiàng)關(guān)愛老人可以讓其長壽，不符排除。C加強(qiáng)鍛煉可以減少肥胖，符合。D項(xiàng)保衛(wèi)軍隊(duì)可以減少戰(zhàn)爭，說不通，排除。故答案為C。

　　四、邏輯判斷

　　邏輯判斷主要考查考生的邏輯思維能力，一般是：每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的,要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個參考答案。

　　注意：正確的參考答案應(yīng)與所給出的陳述相符合，不需要任何附加說明即可從陳述中直接推出。因此做邏輯判斷題之前得先對題型進(jìn)行識別，繼而再運(yùn)用相應(yīng)的解題思路，最后再推理即可。

　　因邏輯判斷部分共分為五個部分：翻譯推理、真假推理、分析推理、日常推理和論證。每個部分的解題思路都有所不同。

　　下面是這五大部分的解題思路，小伙伴們可以參考一下。

　　1. 翻譯推理

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)題干中有明顯的邏輯關(guān)聯(lián)詞(如果···就···;只有···才···;或者;并且)，且設(shè)問是“由此可以推出”這樣兩個特征，那么即可判斷是翻譯推理題。

　　其解題思路是：“先翻譯，后推理”。

　　2.真假推理

　　題干當(dāng)中存在著若干個論斷，設(shè)問中有真/假的條件限定，即可判斷是真假推理題

　　其解題思路是：“找關(guān)系、看其余、得結(jié)論”，需要注意的是這里的關(guān)系指的是主體一致、話題一致的矛盾關(guān)系或反對關(guān)系。找出它們之后再根據(jù)其余的論斷來進(jìn)行推理。

　　3.分析推理

　　當(dāng)題目中給出一組對象和若干信息，要求進(jìn)行匹配(排序)，即可判斷是分析推理題。

　　其解題思路是：排除法、推導(dǎo)法(最大信息優(yōu)先、確定信息優(yōu)先)、假設(shè)法和代入法。這其中還可以運(yùn)用輔助工具——列表。

　　4.日常推理

　　當(dāng)題目中出現(xiàn)“由此可以推出，且題干中沒有明顯的邏輯關(guān)聯(lián)詞”時，即可判斷是日常推理題。

　　其解題思路是：四個原則(話題一致、整體優(yōu)先、可能性優(yōu)先、現(xiàn)在優(yōu)先)和四個錯誤(偷換概念、夸大事實(shí)、無由猜測、強(qiáng)加關(guān)系)，根據(jù)這四個原則和四個錯誤進(jìn)行對比選項(xiàng)，擇優(yōu)入選即可。

　　5.論證

　　論證可分為：加強(qiáng)和削弱類。題型識別主要看設(shè)問，帶有“加強(qiáng)、支持、前提;削弱、質(zhì)疑、反駁”等關(guān)鍵詞的都屬于論證題型。

　　其解題思路是：先讀題干，找論點(diǎn)，明論據(jù);再運(yùn)用加強(qiáng)或削弱技巧進(jìn)行判斷即可。

　　注意：找論點(diǎn)的三個方法：

　　一是結(jié)合提問方式;

　　二是看關(guān)鍵詞;

　　三是首尾句原則。

　　【例4】如果某人是殺人犯，案發(fā)時他就在現(xiàn)場。據(jù)此，我們可以推知(  )。

　　A.張三案發(fā)時在現(xiàn)場，所以張三是殺人犯

　　B.李四不是殺人犯，所以李四案發(fā)時不在現(xiàn)場

　　C.王五案發(fā)時不在現(xiàn)場，所以王五不是殺人犯

　　D.趙六不在案發(fā)現(xiàn)場，所以趙六是殺人犯

　　【答案】C

　　【解析】先要識別出題型，因題干中有邏輯關(guān)聯(lián)詞，設(shè)問是由此可以推知，判定其為翻譯推理題。

　　運(yùn)用解題思路：先翻譯，殺人犯→在現(xiàn)場；再推理。A張三在現(xiàn)場，是對后件進(jìn)行了肯定，不必然得出前件，故不能得知張三是殺人犯(也存在是目擊者的可能)，排除。B李四不是殺人犯，是對前件進(jìn)行了否定，不必然得出否定的后件，故不能推出李四不在現(xiàn)場(也存在是被害者的可能)，排除。C項(xiàng)王五不在現(xiàn)場，是對后件的否定，必然推出前件也要否定，故而王五不是殺人犯，正確。D項(xiàng)趙六同樣不在現(xiàn)場，也是否定了后件，需得出否定的前件而不是肯定的，排除。故答案為C。