為充分發(fā)揮大學生村官蓬勃朝氣，激發(fā)大學生村官干事創(chuàng)業(yè)熱情，實現(xiàn)大學生村官自我教育、自我管理、自我服務，由縣委組織部牽頭，通過自薦與推薦的形式，開化縣成立了大學生村官自我管理委員會。

　　自我管理委員會將全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和1個工業(yè)園區(qū)的64名在崗大學生村官全部納入自我管理范圍。委員會設置了1個主任、2個副主任，全部由大學生村官通過自我推薦、他人推薦的形式成為候選人，再由全體大學生村官投票產生。同時為對大學生村官進行有效管理，將全縣的大學生村官按照區(qū)域劃分成城關、華埠、音坑、馬金、池淮5個片區(qū)，每個片區(qū)有1個小組長專門負責。

　　委員會一方面協(xié)助組織人事部門做好大學生村官相關工作，定期召集工作經驗交流會、座談會、QQ群交流會，組織策劃各類活動等，督促大學生村官走訪農戶、學習技術、撰寫村官日志等；另一方面，與組織人事部門交流溝通，反映大學生村官工作生活中面臨的問題和難題，讓組織人事部門及時了解大學生村官的需求，并提出意見和建議，最大限度的為大學生村官成長成才提供良好平臺。

　　為了規(guī)范委員會的正常運行，確保大學生村官真正參與到活動中來，委員會還制定了《開化縣大學生村官自我管理委員會工作條例》，建立健全了工作日志、工作例會、集中學習等制度，實現(xiàn)自我管理、自我服務規(guī)范化。比如工作例會制度規(guī)定每周一為例會日，委員會主任、組長交流上周工作，安排本周主要工作及活動，探討研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，打造經常性工作交流平臺；集中學習制度，利用每周五晚進行集中學習，主要學習理論知識、村規(guī)民約、農技服務等相關知識，通過學習掌握基本農村工作方法，提升業(yè)務技能。

　　此外，委員會還依據大學生村官專業(yè)優(yōu)勢和興趣特長，成立了法律、農技、經濟等志愿服務小隊，定期開展活動，形成工作合力，確保活動取得實效。