對于資料分析這類題型，由于它的題干都是一些統(tǒng)計(jì)類材料，所以其中會出現(xiàn)一些統(tǒng)計(jì)資料中的專業(yè)名詞，而為了更好地答題，掌握一些基本的術(shù)語規(guī)則是極為重要的。

　　這些專業(yè)名詞，有些在日常生活中就有所了解，比如出生率，大致能判斷得出它的計(jì)算公式為(年內(nèi)出生人數(shù)/年內(nèi)總?cè)丝跀?shù))×100%，它在百度百科中的解釋是：出生率是以每千人每年出生的嬰兒數(shù)來表示的。

　　有些則在日常生活中就接觸得比較少，則需要提前了解。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（3269787.com）整理了資料分析中會出現(xiàn)的幾對容易混淆的術(shù)語，希望各位能夠認(rèn)真審讀、區(qū)分。

　　一、基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù)

　　1.基尼系數(shù)

　　可以衡量收入差距，是介于0～1之間的數(shù)值?；嵯禂?shù)為0表示絕對平等；基尼系數(shù)越大，表示不平等程度越高；為1時表示絕對不平等。

　　一般標(biāo)準(zhǔn)是：在0.2以下表示絕對平均；0.3～0.4之間表示比較合理；0.5以上表示差距懸殊。

　　2.恩格爾系數(shù)

　　恩格爾系數(shù)指食品支出總額占消費(fèi)總支出的百分比。所以它可以衡量一個地區(qū)或者一個國家的貧富程度，越窮，此系數(shù)越大；反之，生活越富裕，此系數(shù)越小。

　　注意：現(xiàn)在資料分析中很少看到這2個概念，考了也不用擔(dān)心，試卷上一般對這類概念有所解釋，而且一般解題也不需要理解概念，能根據(jù)關(guān)鍵詞查找到對應(yīng)數(shù)據(jù)即可。

　　二、價格水平、價格指數(shù)、居民消費(fèi)價格總水平

　　1.價格水平

　　將一定地區(qū)、一定時期某一項(xiàng)商品或者服務(wù)項(xiàng)目的所有價格用以貨幣表現(xiàn)的交換價值加權(quán)計(jì)算出來的。

　　比如：某市2018年9月份全市雞蛋的價格水平為每公斤4.87元，10月份的價格水平為每公斤4.53元。用10月份4.53減去9月份的4.87可以得出全市雞蛋價格水平10月份比9月份減少0.34元。

　　2.價格指數(shù)

　　表明商品和服務(wù)項(xiàng)目價格水平變動趨勢和變動程度的相對數(shù)（是一個比例），用商品和服務(wù)項(xiàng)目某一時期的價格水平與另一時期的價格水平相對比來計(jì)算的。

　　3.居民消費(fèi)價格總水平

　　是指國內(nèi)一定時期內(nèi)的居民支付所消費(fèi)商品和服務(wù)價格變化程度水平指標(biāo)，簡稱CPI。

　　這一指標(biāo)影響著政府制定貨幣、財(cái)政、消費(fèi)、價格、工資、社會保障等政策，同時，也直接影響居民的生活水平評價。

　　注意：價格水平和價格指數(shù)的含義需提前理解，一個是差值，一個是比例。

　　三、發(fā)展速度與增長速度

　　1.發(fā)展速度

　　指報告期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平相比的動態(tài)相對數(shù)。它等于報告期水平對基期水平之比。表示報告期為基期水平的百分之幾或多少倍。發(fā)展速度大于100%(或1)表示上升；小于100%(或1)表示下降。

　　由于基期水平可以是最初水平，也可以是前一期水平，所以發(fā)展速度有兩種——環(huán)比發(fā)展速度和定基發(fā)展速度。

　　2.增長速度

　　是說明事物增長快慢程度的動態(tài)相對數(shù)。它是報告期比基期的增長量與基期水平之比，表示報告期水平比基期水平增長了百分之幾或者多少倍。

　　增長速度可以是正數(shù)，也可以是負(fù)數(shù)。正數(shù)表示增長，負(fù)數(shù)表示降低。增長速度由于采用的基期不同，可分為環(huán)比增長速度和定基增長速度。

　　增長速度=發(fā)展速度-1。比如，要反映2019年的金融機(jī)構(gòu)存款余額相比2007年的增長速度，應(yīng)該用2019年的存款余額減去2007年的再除以2007年的乘以100%，或者直接用發(fā)展速度減去1。

　　四、百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)

　　1.百分?jǐn)?shù)(百分比) 表示量的增加或者減少。

　　例如，現(xiàn)在比過去增長20%，表示若過去為100，則現(xiàn)在是120，算法是:100×(1+20%)=120。現(xiàn)在比過去降低20%，表示若過去為100，那么現(xiàn)在就是80，算法是：100×(1-20%)=80。

　　降低到原來的20%，說明現(xiàn)在占原來的比重為20%，因此若原來是100，那么現(xiàn)在就是20。算法是：100×20%=20。

　　注意：占、超、為、增的含義是有所不同的。

　　占表示所占比重，如計(jì)劃為100，完成80，說明“完成的占計(jì)劃的80%”。

　　“超計(jì)劃的百分之幾”要扣除基數(shù)，計(jì)劃100，最后完成120，說明超計(jì)劃完成(120-100)÷100×100%=20%。

　　“為去年的百分之幾”就是等于或者相當(dāng)于去年的百分之幾，用“今年÷去年×100%”。例如，今年完成56個單位，去年為100個單位，今年為去年的56÷100×100%=56%。

　　“比去年增長百分之幾”應(yīng)扣除原有基數(shù)。例如，去年100，今年256，算法就是(256-100)÷100×100%，比去年增長156%。

　　2.百分點(diǎn)則用來表示速度、指數(shù)、構(gòu)成等的變動幅度。直觀一點(diǎn)說，就是兩個百分?jǐn)?shù)的差。

　　例如，工業(yè)增加值今年的增長速度為19%，去年增長速度為16%，今年比去年的增長幅度提高了3個百分點(diǎn)。今年物價上升了8%，去年物價上升了10%，今年比去年物價上升幅度下降了2個百分點(diǎn)。

　　五、倍數(shù)與翻番

　　1.倍數(shù)表示兩個有聯(lián)系指標(biāo)的對比，A是B的A/B倍。

　　例如，某城市2020年的人均住房使用面積達(dá)到14.8平方米，為1998年3.8平方米的3.9倍(14.8÷3.8=3.9)。

　　2.翻番指數(shù)量加倍，翻n番應(yīng)為原來數(shù)的2的n次方倍。

　　例如，國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭比2000年翻兩番，就是指2020年的GDP是2000年的“2的平方=4”倍。

　　六、發(fā)展水平和增長量

　　1.發(fā)展水平

　　是指某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在各個時期達(dá)到的實(shí)際水平。

　　2.增長量

　　指某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在一定時期增長或減少的絕對量。它是報告期發(fā)展水平減基期發(fā)展水平之差。這個差數(shù)可以是正數(shù)，也可以是負(fù)數(shù)。

　　正數(shù)表示增加，負(fù)數(shù)表示減少。計(jì)算增長量，由于采用的基期不同，可分為：逐期增長量和累積增長量。

　　七、逐期增長量和累計(jì)增長量

　　1.逐期增長量

　　是報告期發(fā)展水平減去前一期發(fā)展水平之差，說明報告期發(fā)展水平比前一期發(fā)展水平增加(或減少)的絕對量。比如2019年2月比1月，3月比2月。

　　2.累積增長量

　　是指報告期發(fā)展水平減去固定基期發(fā)展水平之差，說明報告期發(fā)展水平比固定基期發(fā)展水平增加(或減少)的絕對量。比如2019年第一季度比2019年年初，2019年上半年比2019年年初。逐期增長量之和等于累積增長量。

　　累積增長量是資料中命題人會設(shè)置的陷阱之一，在增長相關(guān)的題中，若看到圖表中有連續(xù)出現(xiàn)1月、2月、3月、…或一季度、二季度、…等時間表示，要注意它的標(biāo)識中是否有“累積”二字，有則要注意確定它的基期。

　　逐期增長量在資料分析中一般就簡稱為增長量，是資料分析的高頻考點(diǎn)之一。而它的難度，則根據(jù)材料中已知信息不同有所不同，因此它也有多種求解思路。

　　最直接也是最簡單的一種考法：題中已知報告期發(fā)展水平（即現(xiàn)期值）比前一期發(fā)展水平（即基期值）的數(shù)值，那么，增長量=現(xiàn)期值-基期值。

　　稍微復(fù)雜一些的考法，則是將增長量與增速綜合考查，如已知基期與增速求增長量，已知現(xiàn)期與增速求增長量，已知現(xiàn)期和增速比較多個增長量，尤其是后面2種，幾乎每年都考，頻次非常高。

 

　　

 

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