近年來行測(cè)資料分析部分加大了讀題難度。甚至很多同學(xué)讀完材料和題目分析不出問的是什么或者說根本沒讀懂，就更別說列式計(jì)算了。那對(duì)于文字材料來說，做題之前讀材料更顯得尤為重要了，對(duì)材料的圈圈畫畫，不僅僅是時(shí)間、關(guān)鍵詞，更重要的是要去找名詞間的不同，一般出現(xiàn)“占”字容易給比重求整體；出現(xiàn)“其中”一般會(huì)讓求基期比重；出現(xiàn)括號(hào)或者名詞解釋一般一定會(huì)出現(xiàn)考題，所以要特殊注意一下。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（3269787.com）以普遍反映比較難讀的某段已經(jīng)考過的文字材料為例，為大家清楚剖析該如何讀材料，快速找數(shù)據(jù)。

　　首先放眼望去整篇材料都是在說2017年1~2月的事兒，最后一句都是在說2月末，所以圈第一段的時(shí)間就夠了。然后勾畫重點(diǎn)詞語，我們資料分析的段落一般都是總分結(jié)構(gòu)，看第一句就能知道段落大意。這里都是在說船、船舶，所以圈相同的詞語意義不大，我們要圈出不同的詞，如：第一段“全國(guó)造船”、“承接新船”、“手持”，；第二段全國(guó)“出口”，同樣地后邊跟著“承接訂單”、“手持”；第三段“重點(diǎn)企業(yè)”，后邊也是“承接新船”、“手持”；第四段“重點(diǎn)出口”、“承接”、“手持”，且每一段各個(gè)名詞順序一樣。其實(shí)這個(gè)勾畫過程只需20秒左右，卻在一會(huì)兒做題的時(shí)候可以大大減少查找數(shù)據(jù)時(shí)間。比如說到“全國(guó)”，就是第一段；“出口”是第二段；說到“重點(diǎn)”就是第三段；“重點(diǎn)出口”就是最后一段。

　　接下來，我們具體分析一下題目(這里重點(diǎn)是分析題目，暫不列選項(xiàng))：

　　先看第131題，如果按照前邊的勾畫，此題是2016年，是“全國(guó)手持”的事兒，又出現(xiàn)“較”，肯定考的基期增長(zhǎng)率或者增長(zhǎng)量(具體看選項(xiàng)或者題目所給單位)，我們一下就定位到了第一段最后一句直接找數(shù)據(jù)；132題，時(shí)間同材料，出現(xiàn)“占”字，考的比重的比較大小，且都是全國(guó)出口占全國(guó)，直接是第一段第二段三個(gè)指標(biāo)數(shù)據(jù)的查找，并且第二段數(shù)據(jù)為部分；133題，時(shí)間一致，增長(zhǎng)率大小比較，重點(diǎn)企業(yè)，選項(xiàng)中還有出口字樣，直接后兩段數(shù)據(jù)查找比較即可；134題，時(shí)間一致，與“非重點(diǎn)企業(yè)”相關(guān)的直接定位第四段，“全國(guó)出口”則在第二段，只需1-重點(diǎn)比重即可。

　　小編發(fā)現(xiàn)，提前勾畫好數(shù)據(jù)，文字材料并不像考生想象的那么復(fù)雜困難，考生甚至可以讀不懂材料什么意思。在材料名詞接近或者專業(yè)術(shù)語過多時(shí)其實(shí)也沒必要非得讀懂，重要的是考生可以快速分析出考什么準(zhǔn)確找到數(shù)據(jù)算對(duì)拿分即可。學(xué)會(huì)的小伙伴快用這種方法去試試其他資料分析題吧，看看有沒有提升你的解題速度。

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