資料分析,同樣是行測的重要組成部分,所以它必然存在這一定的應(yīng)試技巧,以幫助我們更加快速的解答試題,在這我們就總結(jié)了一些比較常用的技巧,可幫助我們更便捷的找準(zhǔn)解題點,通過結(jié)合選項,可以幫助我們更快的解答試題。
一、適當(dāng)試題標(biāo)記
資料分析的一組材料,是由材料和5個試題組成,不像是其他部分那樣,一個試題下面緊跟著4個選項,試題材料和題目的信息量并不是很大,我們只需要短暫的記憶試題即可,而資料分析由于材料的信息量很大,有些試題和材料相距比較遠(yuǎn),所以我們在解答的時候,就要有意識的在材料中進行標(biāo)記。
1、試題標(biāo)記目的
我們在上面已經(jīng)說過,由于資料分析的材料,尤其是文字材料,信息量很大,而且有的試題和材料距離比較遠(yuǎn),那此時如果我們不進行標(biāo)記,就容易忘記或者記憶混亂而造成找出錯誤的數(shù)據(jù),最終得到錯誤的答案。
對于信息量比較大的表格材料來說,由于表格的行、列比較多,如果我們不進行標(biāo)記,那么很容易找錯行或者列,從而找出錯誤的數(shù)據(jù)。
對于圖形材料來說,由于數(shù)據(jù)比較凌亂,所以我們在解答的時候,倘若不進行任何標(biāo)記,那就有可能會將這些數(shù)據(jù)“張冠李戴”。
總而言之,我們進行標(biāo)記的目的,就是為了找準(zhǔn)數(shù)據(jù),那在實際操作中,如何進行標(biāo)記呢?且看下面的講解。
2、如何進行標(biāo)記
不論是文字材料,還是其他材料,我們在解題的時候,都是先看試題,然后根據(jù)試題的關(guān)鍵詞來到材料中定位,找出關(guān)鍵句解答,所以在做標(biāo)記的時候,可以從以下方面著手:
(1)對于剛開始確定出來的關(guān)鍵詞,我們就可進行標(biāo)記,把關(guān)鍵詞用圓圈圈住或者用直線標(biāo)出;
(2)然后返回到材料中尋找關(guān)鍵句,我們可以根據(jù)比較明顯的“指標(biāo)”進行跳躍性的閱讀,從而找出關(guān)鍵句,并用直線勾畫出關(guān)鍵句。
二、結(jié)合選項分析
不論是資料分析,還是行測的其他部分,都是給出了4個選項,那這4個選項是憑空給出來的嗎?當(dāng)然不是,如果不是,那這幾個選項在設(shè)置的時候,有什么特點,我們?nèi)绾谓Y(jié)合選項來解題呢?這就是本節(jié)將要講解的內(nèi)容。
1、選項特點分析
行測資料分析給出的4個選項,必然有一個正確的,其余的要么是用來迷惑你的,要么就是正確答案附近的,用來打醬油,對應(yīng)資料分析而言,一般來說選項的設(shè)置也有以下幾個原則(當(dāng)然說的是一些計算性試題中):
一、正確選項,這個顯然是必須有的;
二、最大迷惑選項,如要求2005年的值,在選項中給出2006年的值;
三、打醬油選項,這類選項一般都是和正確答案比較接近的選項,有時候會給我們的計算帶來不小的麻煩。
2、根據(jù)選項選答案
這種方法一般應(yīng)用在選項中的數(shù)據(jù)特點比較明顯,如上個資料分析的例題,其次也可以應(yīng)用在當(dāng)選項中的數(shù)據(jù)比較接近時,這時由于增長率比較接近,所以基期和末期的比值是十分接近,往往選項中把這兩個數(shù)據(jù)均給出來,此時,我們可以通過分析增長率的大小,來快速得到答案。
三、重點回顧主要概念
資料分析中的計算型概念考查頻率較高,比如:同比與環(huán)比、百分?jǐn)?shù)與百分點、比重、倍數(shù)與翻番、平均數(shù)、年均增長率等,對于這些概念,要重點回顧其定義與列式方法,并注意相近概念間的差別。其中,百分?jǐn)?shù)與百分點這兩個概念,在考試中出現(xiàn)頻率最高,且最容易混淆,要結(jié)合例題重點關(guān)注。
四、重點關(guān)注速算技巧
資料分析計算量大,在時間非常緊張的考試中,合理運用速算技巧對于考試獲取高分至關(guān)重要。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)建議廣大考生在這段時間里,可以抽出時間重點關(guān)注以下簡化技巧、計算技巧:乘除轉(zhuǎn)化法、分子分母比較法、年均增長率的簡化算法、尾數(shù)法、首數(shù)法、范圍限定法、數(shù)字特性法、運算拆分法。在復(fù)習(xí)時,要注意其適用條件和使用要點。
五、把握常見題型應(yīng)對策略
針對不同的命題特點技巧解題是考生快速攻克資料分析堡壘的基本功之一,對資料分析中常見的命題形式如計算題、查找排序題、計數(shù)題、綜合分析題等要重點關(guān)注。并相應(yīng)采取以下應(yīng)對策略:
計算題:整合數(shù)據(jù)關(guān)系,正確化簡計算,根據(jù)涉及數(shù)據(jù)和選項的特點判斷是否可以使用計算技巧,選擇正確的計算技巧快速解題。
查找排序題:找到相關(guān)數(shù)據(jù),在對要排序的數(shù)據(jù)進行計算時,要注意運用合理的計算技巧,把握好放大和縮小的程度,通??梢詫?shù)據(jù)兩兩組合先進行比較,再進行下一步討論。
計數(shù)題:認(rèn)真閱讀題干,根據(jù)題干要求在資料中確定有效數(shù)據(jù),比較有效數(shù)據(jù)與題干給出的數(shù)據(jù)之間的大小關(guān)系。注意避免多數(shù)、漏數(shù)、重復(fù)計數(shù)。
綜合分析題:一般要從整個材料中擷取數(shù)據(jù)進行分析、對比、計算才能得到正確答案??忌诜治鰰r,可以從最容易計算或分析的選項入手,逐一排除。
六、必考三大增長率公式
復(fù)合增長率的公式為r=(1+r1)(1+r2)-1=r1+r2+r1×r2;
比重增減公式為(A/B)×(a-b)/(1+a),注意a為分子的增速,b為分母的增速。
倍數(shù)增速的公式為r=(a-b)/(1+b),注意a為分子的增速,b為分母的增速。
從這三個公式來看,我們在解答試題的時候,只要直接套用公式就可以快速的得到正確答案,一般來說,復(fù)合增速公式應(yīng)用在相對于2003年,2005年某指標(biāo)的增速;比重增減公式,主要應(yīng)用在求不同年份相同指標(biāo)的比重差值;倍數(shù)增速公式,則主要應(yīng)用在求平均數(shù)的同比增速上面。
【真題示例1】2010年上半年,全國原油產(chǎn)量為9848萬噸,同比增長5.3%,上年同期為下降1%。進口原油11797萬噸(海關(guān)統(tǒng)計),增長30.2%。原油加工量20586萬噸,增長17.9%,增速同比加快16.4個百分點。
126.2010年上半年全國原油產(chǎn)量比2008年同期約增長了( )。
A.1.8% B.4.2% C.6.3% D.9.6%
【答案】B
【解析】本題考查的是增長率這一知識點。
材料中要求的是2010年上半年相對于2008年上半年的增速,是一個復(fù)合增長率,我們直接套用公式。
2010年上半年相對于2008年同期的增速為5.3%+(-1%)+5%×(-1%)≈5.3%-1%=4.3%。結(jié)合選項,選擇B選項。
【真題示例2】全國2007年認(rèn)定登記的技術(shù)合同共計220868項,同比增長7%;總成交金額2226億元,同比增長22.44%;平均每項技術(shù)合同成交金額突破百萬元大關(guān),達到100.78萬元。
136.2007年平均每項技術(shù)合同成交金額同比增長率為多少?
A.8.15% B.14.43% C.25.05% D.35.25%
【答案】B
【解析】本題考查的是增長率這一知識點。
由于平均每項技術(shù)合同成交金額=總成交金額/技術(shù)合同數(shù),且知道2007年總成交金額/技術(shù)合同數(shù)的增速,可以采用倍數(shù)增速公式計算。
根據(jù)倍數(shù)增速公式可知,2007年平均每項技術(shù)合同成交金額同比增長率為(22.44%-7%)/(1+7%)=15.44%/1.07,結(jié)合選項,首位數(shù)不相同,而計算式的首位數(shù)為1,那么我們就可以快速的判斷正確答案為B選項。
【真題示例3】2010年,我國出口貿(mào)易總額為15779.3億美元,同比增長31.3%。其中,我國機電產(chǎn)品出口9334.3億美元,同比增加
30.9%;高新技術(shù)產(chǎn)品出口4924.1億美元,同比增長30.7%。船舶、汽車零部件出口保持較快增長,其中船舶出口同比增長的44.5%,汽車零部件出口同比增長44.1%。
117.2010年高新技術(shù)產(chǎn)品出口額占到出口總額的比重與上年相比約( )。
A.增加了10個百分點 B.減少了10個百分點
C.增加了0.1個百分點 D.減少了0.1個百分點
【答案】D
【解析】本題考查的是比重這一知識點。
這個需要計算2010年高新技術(shù)產(chǎn)品出口額占到出口總額的比重的增減情況,我們直接套用比重增減公式即可。
由于30.7%<31.3%,所以2010年高新技術(shù)產(chǎn)品出口額占到出口總額的比重比上年下降,排除a、c選項,由于增速差別不大,所以變化值不大,排除b選項,故本題的正確答案為d選項。
【補充說明】當(dāng)a、b的數(shù)值很接近的時候,那么比重的變化情況比較小,這是由于A/B必然是一個小于100%的數(shù)值,所以變化的數(shù)值必然要小于a-b的數(shù)值。
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