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言語(yǔ)理解一直以來(lái)是公考行測(cè)的重頭戲。要想行測(cè)高分,言語(yǔ)的正確率必須穩(wěn)定在或超過(guò)80%。但很多考生在做行測(cè)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)卷時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的正確率不高,或者出現(xiàn)正確率忽高忽低的狀況。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況,又該如何拯救呢?本文老師與你們一起探究,想要聽到更詳細(xì)的方法技巧,戳上面的視頻吧。
老師分析了歷年公考真題,發(fā)現(xiàn)公考言語(yǔ)難易題搭配比例非常的合理以及穩(wěn)定。簡(jiǎn)單題約占40%-50%,稍難題約占20%-30%,難題約占5%-10%,錯(cuò)誤誘導(dǎo)題約占5%-10%。下面就來(lái)具體分析:
◆ 簡(jiǎn)單題(約占40%-50%)
簡(jiǎn)單題的正確率大概在95%-100%之間,也就是說(shuō)只要你參加筆試,言語(yǔ)模塊中差不多有一半的題目你是不會(huì)失分的。這就是所謂的言語(yǔ)題的半數(shù)魔咒。
◆ 稍難題(約占20%-30%)
稍難題的正確率在50%-60%之間??忌谧鞔鸫祟愵}目時(shí),往往可以先排除兩個(gè)錯(cuò)項(xiàng),在剩余兩項(xiàng)間舉棋不定,最后排掉了正確選項(xiàng)。稍難題就需要考生多花點(diǎn)心思掌握公考言語(yǔ)的解題原則。
◆ 難題(約占5%-10%)
難題正確率大概只有30%-40%。這種題偏向?qū)?xì)節(jié)的考量,需要考生精讀。
◆ 錯(cuò)誤誘導(dǎo)題(約占5%-10%)
錯(cuò)誤誘導(dǎo)題的正確率就很低了,對(duì)于有些考生來(lái)說(shuō),錯(cuò)誤誘導(dǎo)題是死活做不對(duì),可能第一眼就會(huì)把正確選項(xiàng)排除的題目。這類題多出現(xiàn)于片段閱讀,并且題量不多只有2-3題。如果有考生覺(jué)得此類題目比較多,那一定是解題方向出了問(wèn)題,這種情況就不屬于錯(cuò)誤誘導(dǎo)題的范疇。
那么言語(yǔ)理解的正確率如何穩(wěn)定在75%-80%的優(yōu)勢(shì)區(qū)間呢?首先要保證簡(jiǎn)單題都對(duì),然后稍難題和難題盡可能的都對(duì)。接下來(lái)是老師總結(jié)的言語(yǔ)模塊解題技巧,掌握住,保你分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)!
1.讓簡(jiǎn)單題變多
解題原則明確。這一原則就是與文段的提示最直接最直白的東西就是答案。什么是對(duì)什么是錯(cuò),這需要我們拎清。在老師的觀念里:無(wú)中生有是錯(cuò)的,偷換概念是錯(cuò)的。具體來(lái)說(shuō):在主旨題中,轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容不是答案,遞進(jìn)之前的內(nèi)容不是答案,并列的一部分內(nèi)容不是答案。在對(duì)策題中,關(guān)于問(wèn)題和原因的內(nèi)容就不是答案。在因果題中,果要比因好。什么是更好的,直接的和具體的是更好的,直接的和延伸的相比,延伸的內(nèi)容要次之,沒(méi)有直接的再去選延伸的。只有掌握這些原則,才能辯證地解題。
2.稍難題對(duì)的更多
解決稍難題需把題干和選項(xiàng)化繁為簡(jiǎn)。閱讀題干要快速找準(zhǔn)主體詞,兩種方法:一是每個(gè)句子中反復(fù)出現(xiàn)的那個(gè)詞就是主體詞;二是句子簡(jiǎn)化,變成主謂賓形式,主語(yǔ)就是主體詞。糾結(jié)選項(xiàng)時(shí),考生可先比較主體詞,再比較客體(賓語(yǔ)),最后比較細(xì)節(jié),這樣就可以輕松地找到選項(xiàng)之間的差別。
3.時(shí)間把控
這屬于得分策略的博弈。道理其實(shí)大家都明白,那就是用一道難題或錯(cuò)誤誘導(dǎo)題的解題時(shí)間和正確率來(lái)?yè)Q取更多相對(duì)簡(jiǎn)單題目的解題時(shí)間和正確率。這種交換從得分角度來(lái)說(shuō)是完全值得的。所以老師建議大家遇到難題或錯(cuò)誤誘導(dǎo)題時(shí)千萬(wàn)別死磕,該放棄就盡早放棄。
本文總結(jié):怎樣把言語(yǔ)理解的正確率穩(wěn)定在80%?說(shuō)白了,就是首先找到自己錯(cuò)題因何而錯(cuò),再把錯(cuò)題原因進(jìn)行歸類。其次分清錯(cuò)誤原因哪些是能改的、哪些是不能改的,不能改的剔除,能改的一個(gè)類型一個(gè)類型的死摳,摳完一道就可以多對(duì)一道。
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