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2017年浙江公務(wù)員考試片段閱讀習(xí)題及精解(11)
http://3269787.com       2016-08-24      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng) 
【字體: 】              

  1.在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候,我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類已經(jīng)作出的貢獻(xiàn)。第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義,在其道德品質(zhì)方面,也許比單純的才智成就方面更大。即使是后者,它們?nèi)Q于品格的程度,也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。


  本段中“它們?nèi)Q于品格的程度……”中的“它們”指代的內(nèi)容是(    )。


  A.第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義


  B.道德方面的意義比才智成就方面還要大


  C.單純的才智方面的成就


  D.遠(yuǎn)超過常人的品質(zhì)


  2.瑞士汽車的普及率很高,平均兩人就有一輛,對(duì)富有的瑞士人來說,買輛豪華的“奔馳”或“林肯”轎車根本不在話下。然而,瑞士公路上行駛的大多數(shù)是“本田”、“大眾”等普及型轎車,以及一些叫不出名的甲殼蟲車。瑞士是“手表王國”,所產(chǎn)的“勞力士”、“雷達(dá)”和“歐米茄”等品牌手表名揚(yáng)世界。以瑞士人的收入,花幾千元買塊“勞力士”只是很小的開支,但瑞士人大都戴普通手表,有的年輕人戴的甚至是塑膠電子表。


  最適合做本段文字標(biāo)題的是(  )。


  A.手表王國


  B.汽車樂園


  C.富裕的瑞士人


  D.瑞士人的時(shí)尚


  3.秦穆公請(qǐng)伯樂推薦繼任者,伯樂說九方皋可堪此任。九方皋奉穆公之命外出找馬,三月后復(fù)命說,馬已找到。穆公問:何馬也?九方皋答道:黃色的公馬。穆公派人去取馬,取馬人回報(bào)說是匹黑母馬。穆公不悅,責(zé)任伯樂:你推薦的這位相馬者連馬的黃黑公母都不辨,怎能鑒別其好壞?伯樂答道:“若皋之所觀,天機(jī)也。得其精而忘其粗,在其內(nèi)而忘其外。見其所見,不見其所不見;視其所視,而遺其所不視。若皋之相者,乃有貴乎馬者也。”馬至,果千里之馬。


  對(duì)這段話理解最準(zhǔn)確的是(  )。


  A.千里馬難尋,伯樂更難尋


  B.慧眼識(shí)馬固然重要,慧眼識(shí)人更加重要


  C.認(rèn)識(shí)事物去粗取精,去偽存真,由表及里,抓住事物的主要方面


  D.用人不疑,疑人不用


  4.由于技術(shù)理性造就了資本主義機(jī)器生產(chǎn)體系和管理體系,人不得不屈從于資本主義生產(chǎn)體系和管理體系及其由這一體系所規(guī)定的交換原則和利己主義原則,進(jìn)而把適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的交換原則作為美德來看待,并由此造就了權(quán)威主義的倫理價(jià)值觀盛行。這種倫理價(jià)值觀上的矛盾沖突又使得相對(duì)主義的倫理價(jià)值觀得以產(chǎn)生和流行,它反映了在技術(shù)理性盛行的條件下,人的個(gè)性失落和在價(jià)值觀上的困惑和矛盾。


  這段話的主旨是:


  A.技術(shù)理性造就了資本主義機(jī)器生產(chǎn)體系和管理體系。


  B.技術(shù)理性造成了人的個(gè)性失落和倫理價(jià)值觀的的混亂。


  C.技術(shù)理性造就了權(quán)威主義的倫理價(jià)值觀盛行。


  D.技術(shù)理性把適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的交換原則作為美德來看待。


  5.所有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)搞得好的國家,都是因?yàn)榉芍刃虮容^好。其實(shí)建立市場(chǎng)并不難,一旦放開,人們受利益的驅(qū)使,市場(chǎng)很快就能形成,但是,一個(gè)沒有秩序的市場(chǎng)一旦形成,再來整治就非常困難了。這段話支持了一個(gè)論點(diǎn),即(  )。


  A.要建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,必須高度重視法制建設(shè)


  B.市場(chǎng)調(diào)節(jié)是“無形的手”,市場(chǎng)自發(fā)地處于穩(wěn)定、均衡的狀態(tài)


  C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越之處就在于它能使人們受利益驅(qū)使,因而能調(diào)動(dòng)人的積極性


  D.市場(chǎng)只有依靠法制才能形成

 

  浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(3269787.com)解析 題目或解析有誤,我要糾錯(cuò)


  1.答案: C


  解析:


  本題考查詞語指代。


  定位“它們”,其所指在前,即“后者”;再定位“后者”,其所指在前一句中尋找:有一前一后兩個(gè)并列對(duì)象“道德品質(zhì)方面”和“單純的才智成就方面”,因此正確答案為C。


  A項(xiàng)雖出現(xiàn)在“后者”前一句中,但距離較遠(yuǎn),且沒有相對(duì)應(yīng)的“前者”,不是“它們”所指的內(nèi)容;B項(xiàng)涵蓋范圍過廣;D項(xiàng)無法從材料得出,不合文意。


  2.答案: C


  解析:


  根據(jù)提問可知本題為標(biāo)題選擇題。


  本題的主要內(nèi)容是說富有的瑞士人并不買豪華的東西,這是富裕的瑞士人的生活觀念,而且這種現(xiàn)象在瑞士很普遍,所以用“富裕的瑞士人”最恰當(dāng),故選C。A、B項(xiàng)僅是文段的部分內(nèi)容提心,不適合做標(biāo)題;D項(xiàng)是強(qiáng)干擾項(xiàng),材料描述的是瑞士人的生活方式,并不能稱之為“時(shí)尚”。故正確答案為C。


  3.答案: C


  解析:


  據(jù)提問知該題屬于隱含主旨題。


  由材料中的關(guān)鍵句“得其精而忘其粗,在其內(nèi)而忘其外。見其所見,不見其所不見;視其所視,而遺其所不視”可知,材料想闡述的道理是認(rèn)識(shí)事物時(shí),要去粗取精,去偽存真,由表及里,抓住事物的主要方面;A、B、C選項(xiàng)說的道理與材料不一致。


  故正確答案為C。


  4.答案: B


  解析:


  本題考查文段表面主旨。


  文段的意思是,技術(shù)理性造就了權(quán)威主義的倫理價(jià)值觀盛行,而這種倫理價(jià)值觀的矛盾沖突反映出了人的個(gè)性失落和在價(jià)值觀上的困惑和矛盾。A、C項(xiàng)正確,但不是文段的主旨。


  本題值得突破的便是關(guān)鍵詞,本題的“倫理價(jià)值觀”是關(guān)鍵詞,在文中多次提到,正確答案只能在B、C中選;再看文段倒數(shù)第二句關(guān)鍵詞“又使得……”,這里表示加重語氣、更進(jìn)一層,故正確選項(xiàng)為B。


  5.答案: A


  解析: 文段考察轉(zhuǎn)折關(guān)系,在轉(zhuǎn)折復(fù)句中,重點(diǎn)往往在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞語后面。文段主要想表達(dá)的是:法律秩序好則市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)好,市場(chǎng)不能沒有秩序,“但是”引導(dǎo)的內(nèi)容是關(guān)鍵,所以可以推出A項(xiàng)正確。因此,本題正確答案為A選項(xiàng)



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