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A. 夸耀 伸展 B. 夸贊 伸展 C. 夸耀 延伸 D. 夸贊 延伸
2. 讀書是認(rèn)識(shí)自我并優(yōu)化人生的一種重要手段。王冶秋先生十四遍讀《阿Q正傳》，他的體會(huì)是：“第一次讀它，我們會(huì)笑得肚子疼，接著_____其人，之后化為同情，同情上升為深思，再讀，阿Q向自己撲來，到后來，才覺得他是一個(gè)鏡頭，也許是報(bào)警器……”而我們讀書，常常是淺嘗輒止，很少深入挖掘，_____營(yíng)養(yǎng)。
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A. 鄙視 攝取 B. 鄙棄 吸取 C. 鄙棄 攝取 D. 鄙視 吸取
3. 有的名著年輕時(shí)讀過，需要重讀，用大半生的_____去讀，去讀出人生況味。女詩(shī)人索德格朗言辭懇切：“人呵，別_____使你們淪為乞丐的財(cái)富，給你們的孩子一點(diǎn)人類的眼睛從未見過的美吧，給你們的孩子的推開天堂之門的力量?！甭犝f，巴黎人走路頭抬得高高的，因?yàn)樗麄兒竺媪⒅R浮宮(法國(guó)最大的博物館)。
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A. 閱歷 積聚 B. 閱歷 積累 C. 經(jīng)歷 積聚 D. 經(jīng)歷 積累
4. 人生不在于成就了多大的事業(yè)，而重在做好了什么。所以見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵;見到無垠的藍(lán)天，你只求無愧地做云中_____的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一朵，卻能_____藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。
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A. 安詳 裝扮 B. 祥和 裝扮 C. 安詳 裝飾 D. 祥和 裝飾
5. 這是怎樣一番驚人的情景!往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘滴水不見，在早已焦渴得干巴巴的_____土地上，一群群壯碩挺拔的荷昂揚(yáng)如常地站立，周圍還有_____地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。
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A. 裂開 頑強(qiáng) B. 龜裂 頑強(qiáng) C. 裂開 倔強(qiáng) D. 龜裂 倔強(qiáng)
參考答案解析
1. A 解析： 夸耀，向人顯示自己(有本領(lǐng)，有地位權(quán)力等)，炫耀?？滟?，夸獎(jiǎng)的意思。根據(jù)題意應(yīng)選夸耀。伸展，向一定方向延長(zhǎng)或擴(kuò)展。延伸，指延長(zhǎng)，伸展。題中說“樹的枝條向所有方向……”，有方向性，故選伸展。所以本題答案為A。
2. C 解析： 鄙視：輕視，看不起;鄙棄：看不起，厭惡?！氨蓷墶北取氨梢暋钡膮拹悍锤兄楦钜粚?。根據(jù)題意，應(yīng)選“鄙棄”。攝?。何?營(yíng)養(yǎng)等);吸取：吸收采取，多指經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。故此空應(yīng)為“攝取”。所以本題答案為C。
3. A 解析： 閱歷：由經(jīng)歷得來的知識(shí);經(jīng)歷：親自見過，做過或遭受過的事。積聚：積累、積累：逐漸聚集。根據(jù)題意應(yīng)選A。
4. B 解析： 安詳：從容不迫，穩(wěn)重，多指人;祥和：吉祥平和。根據(jù)題意選“祥和”。裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀;裝扮：打扮。根據(jù)題意選“裝扮”，更有感情色彩。故本題選B。
5. D 解析： 龜裂：指裂開許多縫子，呈現(xiàn)出許多裂紋;裂開：指破而分開，破成兩部分或幾部分。根據(jù)題意，土地應(yīng)是“龜裂”。頑強(qiáng)：堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)硬;倔強(qiáng)：(性情)堅(jiān)強(qiáng)不屈。根據(jù)題意“倔強(qiáng)”更為合適，更能體現(xiàn)小荷的堅(jiān)強(qiáng)。所以本題答案為D。
