言語理解題型常見的考查方式是選詞填空和閱讀理解,篇幅不小,且難度有加大的趨勢。言語題型的易錯點(diǎn)一般在于考生對于近義詞的辨析不清晰,以及考生對于文段的主旨把握不準(zhǔn)。為了攻破這些易錯點(diǎn),這里介紹一些實(shí)用的方法。
一、攻破近義詞辨析:語素分析法
詞語是由語素構(gòu)成的,所以詞語的含義一定與語素有關(guān)聯(lián),近義詞之所以近義,也是因?yàn)樗鼈冇邢嗤恼Z素,近義詞之所以有差異,是因?yàn)樗鼈冇胁煌恼Z素。因此,在選詞填空中遇到近義詞時,我們需要對近義詞的不同語素進(jìn)行仔細(xì)辨析,代入語境甄別。
【例題】
某市公開選拔了一批黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,從年齡結(jié)構(gòu)上看, 的這批干部普遍年輕;從 上看,他們的教育背景普遍較好;至于他們是否具有 的能力和水平,還需要在實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn)。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.履職 履新 履歷 B.履職 履歷 履新
C.履新 履職 履歷 D.履新 履歷 履職
【浙江公務(wù)員考試網(wǎng)解析】
本題答案選D。本題考查選詞填空中的近義詞辨析,仔細(xì)觀察選項(xiàng)中的近義詞的不同語素,分別是“新”、“歷”、“職”。“新”,新任,“履新”側(cè)重新任就職;“歷”,經(jīng)歷,“履歷”意為個人經(jīng)歷的說明;“職”,職責(zé),“履職”側(cè)重“履行職責(zé)”。代入語境,易知,“履新”對應(yīng)于“普遍年輕”, “履歷”對應(yīng)于“教育背景”,“履職”對應(yīng)于“能力和水平”,故答案為D。
二、攻破主旨觀點(diǎn)題型的四種方法
主旨觀點(diǎn)題型是考生容易犯錯的題型,如何做到理解與作者沒有偏差或偏差很小,這里給出四種方法,陳述如下。
方法一:首句尾句找中心
主旨觀點(diǎn)題型常見的結(jié)構(gòu)即是總分結(jié)構(gòu)或者分總結(jié)構(gòu),因此這類題型的中心自然就在于首句或者尾句。通常還會出現(xiàn)一些總結(jié)性的詞“因此”、“所以”、“可見”、“其實(shí)”、“總而言之”、“照此看來”等,另外,一些表主觀傾向的詞也需注意,比如“務(wù)必”、“(迫切)需要”、“應(yīng)該”、“意味著”等。
【例1】
近年來全球油價(jià)持續(xù)上漲,隨著各國原油生產(chǎn)能力的日益提高,全球原油儲備資源日趨緊張。據(jù)分析人士預(yù)測,這一上漲趨勢絕不會在短期內(nèi)逆轉(zhuǎn)。受此影響,盡管汽車已逐漸成為人們不可缺少的日常交通工具,但越來越多的人決定暫緩買車或者開始暫停用車。照此看來,整個汽車銷售市場的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)在相當(dāng)長一段時間里有增無減。
這段文字的主旨是( )。
A. 預(yù)測未來石油行業(yè)的發(fā)展趨勢
B. 說明汽車銷售業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)將會增加
C. 探討能源行業(yè)與交通運(yùn)輸行業(yè)存在的聯(lián)系
D. 認(rèn)為能源行業(yè)將逐漸影響人們的出行方式
【浙江公務(wù)員考試網(wǎng)解析】
本題答案選B。雖然前面大篇幅都描述了關(guān)于石油等能源價(jià)格上漲對于汽車等交通運(yùn)輸行業(yè)的影響,但文段末尾的“照此看來”無疑指出了本文的中心,即是“整個汽車銷售市場的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)在相當(dāng)長一段時間里有增無減”,而B為這句話的等價(jià)代換,故選B。
方法二:事物羅列抓共性
有些題并沒有明顯的行文結(jié)構(gòu),而僅僅是多個事物的簡單羅列,也沒有提出任何觀點(diǎn),在解答這類題型時,考生從尋羅列事物的共性來考慮問題。
【例2】
甜菜的上部葉片垂直生長,葉簇呈漏斗形。這種生長方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu),極有利于光照的吸收,提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的,葉片夾角為137.5度,這正是圓的黃金分割的弦角,葉片按這個角度生長,可以充分利用光照。梨樹隨著樹干長高,葉片沿對數(shù)螺旋上升,每個葉片都不會遮蔽下面的葉片。
這段文字意在說明( )。
A. 光照吸收率是影響植物生長的關(guān)鍵因素
B. 暗合數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對植物生長有利
C. 不同的生長環(huán)境造成了植物葉片生長的差異
D. 對光照的吸收影響葉片的生長角度
【浙江公務(wù)員考試網(wǎng)解析】
本題答案選B。閱讀題干可判斷,文段沒有總分和分總的行文結(jié)構(gòu),僅僅是現(xiàn)象的羅列,而很多考生可能會被文段中的一些信息迷惑,比如“光合效率”、“光照”等,輕易地將答案鎖定在A、D兩項(xiàng)。文段是以甜菜、車前草、梨樹三種植物為例,分別闡述了其葉片生長角度對其生長的好處,再從描述中尋找共性,即都有“垂直”、“夾角”、“弦角”、“對數(shù)”類似表述,于是可將答案選定為B。
方法三:文末注意新概念
對于主旨觀點(diǎn)題型,當(dāng)文末出現(xiàn)總結(jié)型句式諸如“這是……”、“這/那就是……”,“都指向了……”時,后面提出的新概念即為文段的核心之一,要包含在選項(xiàng)的結(jié)論中。
【例3】
中國古代禮制要求服裝盡力遮掩身體的各種凹凸,在裁制冕服時可以忽略人體各個部位的三維數(shù)據(jù),不需要進(jìn)行細(xì)致的測量。冕服章紋要有效地體現(xiàn)等級區(qū)別,圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。這使中國古代服飾中與服飾圖案相關(guān)的繪、染、織、繡等工藝技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá),也使中國古代服裝的裁制向著有利于突出圖案的方向發(fā)展。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同,中國古代無論是冕服對人所占空間的擴(kuò)大,還是圖案對冕服平面風(fēng)格的要求,都指向了中國傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。
這段文字意在說明( )。
A. 禮制的要求使中國傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法
B. 中國古代服裝的剪裁方法推動了印染技術(shù)的發(fā)展
C. 中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征
D. 禮制對官員服裝的規(guī)定制約了中國古代服飾藝術(shù)的發(fā)展
【浙江公務(wù)員考試網(wǎng)解析】
本題答案選A。如果僅對文段的表面意思進(jìn)行總結(jié),容易誤選C選項(xiàng)。文末的“都指向了中國傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法”指出文段的核心內(nèi)容之一應(yīng)該是“平面裁剪法”,而文段主要闡述的是中國古代禮制的要求使得服裝忽略了人體各個部位的三維數(shù)據(jù),并因體現(xiàn)等級的需要而突出了圖案的特點(diǎn),而這些特征使得中國傳統(tǒng)服裝的剪裁傾向于寬大適體的平面剪裁法。綜合來看,答案選A。
方法四:尾句警惕“個別”詞
考生訓(xùn)練的多了之后,往往形成思維慣性,習(xí)慣定點(diǎn)找尋句首句尾,然后對照選項(xiàng)進(jìn)行判斷。我們說這種方法的確算是省時高效的方法了,但考生一定要警惕句尾出現(xiàn)“個別”詞的現(xiàn)象。舉例如下:
【例4】
長期以來,人們對工業(yè)的文化內(nèi)涵沒有認(rèn)識,文物保護(hù)的理念相對落后。事實(shí)上,每項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)都在一定程度上代表了當(dāng)時社會生產(chǎn)力的最高發(fā)展水平,推動了社會的發(fā)展進(jìn)步。近代工業(yè)遺產(chǎn)更是如同一種超越時代的文化載體和現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想的容器,凝結(jié)著社會經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)和工程技術(shù)等方面的歷史信息。有些工業(yè)遺產(chǎn),甚至代表了一個城市最基本的東西,見證著城市發(fā)展的歷史。
對這段文字概括最為準(zhǔn)確的是( )。
A. 文物保護(hù)理念應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展
B. 文化研究應(yīng)以工業(yè)遺產(chǎn)為突破口
C. 工業(yè)遺產(chǎn)記錄了城市發(fā)展的歷史
D. 工業(yè)遺產(chǎn)是具有文化價(jià)值的文物
【浙江公務(wù)員考試網(wǎng)解析】
本題答案選D。本題容易通過文段末尾的“有些工業(yè)遺產(chǎn),甚至代表了一個城市最基本的東西,見證著城市發(fā)展的歷史”而選擇C選項(xiàng)。實(shí)質(zhì)上,文段從“每項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)”、“近代工業(yè)遺產(chǎn)”、“有些工業(yè)遺產(chǎn)”三個方面闡述了工業(yè)遺產(chǎn)的文化價(jià)值,而得到“工業(yè)遺產(chǎn)記錄了城市發(fā)展的歷史”只是其中一個方面,所以不能作為對整個文段的概括,D選項(xiàng)更全面。
結(jié)語:任何方法總歸只是方法而已,自然不能適用于所有題型??忌鷮W(xué)會方法之后,切忌形成思維慣性,而忽略對題目的基本理解,這一點(diǎn)考生需注意。
行測更多解題思路和解題技巧,可參看2016年公務(wù)員考試技巧手冊。