7月9日，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)推薦的申論范文是人民網(wǎng)發(fā)布的以“以崇尚科學為榮”為題的一篇文章。公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校）老師認為，多看范文比申論萬能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考：

　　以崇尚科學為榮

　　我國的國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，國力不斷增強，公民的科學素養(yǎng)也得到相應的提高。但是，一些公民未經(jīng)辨別仍會相信非科學的“養(yǎng)生理論”;某些科研人員為追求經(jīng)濟利益，成為偽科學、甚至邪教的俘虜;高校學術(shù)造假門、抄襲門也頻頻被媒體曝光。這表明，國家在大力弘揚科學精神地同時，也要提升公民的科學素養(yǎng)。

　　弘揚科學精神是我們面對任何事情必須堅持的一項原則。科學精神就是求知和探索精神，是人們從事一切科學認識活動的原動力。一切科學認識活動的基本特征就是不斷探索未知世界的奧秘、不斷追求真理的過程?？茖W精神是科學認識活動中的價值標準和行為規(guī)范，是基于科學本質(zhì)而產(chǎn)生的內(nèi)在理念和精神氣質(zhì)。無論是國際上還是國內(nèi)學術(shù)界出現(xiàn)的編造事實偽造實驗數(shù)據(jù)、還是剽竊他人論文進行學術(shù)造假，都是嚴重背離了求真務(wù)實的科學精神，阻礙科學的發(fā)展與進步。因此，必須堅持弘揚科學精神來發(fā)展社會各項事業(yè)。

　　提升科學素養(yǎng)是當今政府的一項重要責任。科學素質(zhì)是公民整體素質(zhì)的重要組成部分，是一個國家和民族先進文明程度的重要標志。提升國民的科學素養(yǎng)是落實科學發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會、創(chuàng)新型社會，構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。根據(jù)第八次中國公民科學素養(yǎng)的調(diào)查結(jié)果，我國公民的科學素養(yǎng)與國外有很大的差距，所以必須不斷加強我國公民科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。無論是無中生有的“水變油”，夸大其詞的“基因皇后”，還是肆意炒作的“納米”、遍地開花的“國內(nèi)首創(chuàng)”，這些與科學精神相悖的不正?，F(xiàn)象被炒的沸沸揚揚，都是由于公眾缺乏科學修養(yǎng)和理性的判斷，因此提升國民科學素養(yǎng)必須成為國家的重中之重。

　　弘揚科學精神、提升科學素養(yǎng)是我國一項長期堅持的工作。弘揚科學精神是崇尚科學、提高公民科學素養(yǎng)的根本途徑;提高公民的科學素養(yǎng)是社會進步，弘揚科學精神的推動力。弘揚科學精神、提升科學素養(yǎng)，有利于促進中華民族的偉大復興，有利于中國民族屹立于世界民族之林。在社會建設(shè)中，要弘揚科學精神，打擊各種偽科學和封建迷信，要提高公民的科學素養(yǎng)，普及科學常識，增強其理性判斷能力。國家應加強有關(guān)“弘揚科學精神，提升科學素養(yǎng)”的宣傳工作，使得全社會形成一種良好的氛圍;舉辦各種普及科學常識的講座和活動，使得科學知識、科學方法被大眾所掌握;調(diào)整學術(shù)浮躁的不良風氣，嚴厲打擊各種弄虛作假，以經(jīng)濟或者個人利益為目的的學術(shù)研究和發(fā)明，以鼓勵科研事業(yè)的健康發(fā)展。

　　總之，在“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”已經(jīng)成為我們整個社會的共識和核心價值觀的今天，有關(guān)政府及相關(guān)單位不僅要大力弘揚和倡導科學精神，而且要普及科學知識提高全體公民的科學素養(yǎng)。

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