2023年浙江省公務(wù)員考試已經(jīng)結(jié)束，想必每位考生都有自己的體會(huì)。關(guān)于申論部分，今年還是采取分級(jí)分類出題的形式，具體此次浙江省考申論考情變化，詳看下文:

　　一、題目數(shù)量及題目類型

　　題量&題型：

　　據(jù)考生回憶

　　從題量來看，本次考試3套卷子為3道題。

　　從題型來看，分別為A卷歸納概括，公文寫作以及作文。B卷兩道公文寫作，第三題文章寫作；C卷歸納概括，綜合分析，文章寫作。

　　3套卷子的主題和題目都是不同的，區(qū)別過去，綜合分析題沒有在A、B卷出現(xiàn)，這也是浙江申論一次大的出題變化。

　　二、各題剖析

　　1.題型創(chuàng)新

　　據(jù)考生回憶

　　A卷第一題題型為歸納概括，題目要求寫一個(gè)簡單的總結(jié)發(fā)言，因此很多考生在作答時(shí)把它當(dāng)成了一個(gè)公文題看待了，這其實(shí)是一種題型的創(chuàng)新，其實(shí)還是需要從材料中對加以概括、分析;本題雖然像應(yīng)用文但本質(zhì)上還是屬于歸納概括，此外，本題材料為對話的形式，整體語言表述較為規(guī)范，因此需要大家注意語言的精煉性。

　　B卷第一題題型為應(yīng)用文寫作，題目要求考生寫一份招聘啟事,這也是這次浙江創(chuàng)新的公文格式，且要求中沒有明確指出要寫格式，因此考生在作答時(shí)可能不了解格式，其實(shí)只需要加個(gè)標(biāo)題，主體里面按照材料羅列要點(diǎn)即可。

　　C卷第一題題型為歸納概況，題目要求考生找做法,這道題是比較簡單的，只不過注意，做法類的題目注意學(xué)會(huì)取舍，適當(dāng)?shù)淖⒁夥诸悺?/p>

　　2.題型固定

　　A卷第二題題型為公文寫作題，題目要求考生寫一篇短評(píng),且要求中明確指出要與晚報(bào)一同刊發(fā)，因此考生在作答時(shí)需要從材料中對材料加以概括、分析（并在此基礎(chǔ)上加一些自己的評(píng)論）;此外，本題材料為案例型材料，整體語言表述較為規(guī)范，通篇圍繞“大學(xué)生畢業(yè)論文圍繞鄉(xiāng)村”行文，同類題目曾在2019A年出現(xiàn)，與本題相同點(diǎn)在于與晚報(bào)一同刊發(fā)。

　　B卷第二題題型為公文寫作題，這和A卷第二題不謀而合，都是寫短評(píng)，這道題圍繞的話題是數(shù)字化與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，那在書寫的時(shí)候，正文里面是大量寫一些做法，數(shù)字化如何與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相結(jié)合。

　　C卷第二題題型為詞句解釋題，回歸了浙江萬年不變的題目，本題要求考生對浙江共享法庭建設(shè)的理解,這題是有難度的，材料都是以案例的形式展現(xiàn)，并且字?jǐn)?shù)比較多，材料不多，概括要點(diǎn)是較為難度的。

　　3.主題新穎

　　據(jù)考生回憶

　　A卷作文從材料和題干來看，本次寫作要圍繞“就業(yè)”來展開，可以從家國情懷、自身定位、勤懇務(wù)實(shí)的角度書寫分論點(diǎn)，從寫作思路上看，文章可以先對“就業(yè)”進(jìn)行闡述，圍繞其重要性及必要性進(jìn)行分析，從而完成寫作背景的撰寫；論證部分，可以借鑒青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)類似的作文參考案例進(jìn)行論述。

　　B卷第三題題型為文章寫作題，本次寫作和A卷的作文比較像，都是圍繞基層人才就業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，但二者的主題是有區(qū)別的，A卷給出了兩個(gè)觀點(diǎn)，需要理解后找到主題詞書寫；而B卷是非常明確給出主題“打造一支強(qiáng)大的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍”，B卷的作文可能會(huì)更好書寫一些，參考角度可以從打造人才隊(duì)伍需要從引才、育才、用才方面入手。

　　C卷第三題題型為文章寫作題，還是符合浙江C類的考情，不像其他地區(qū)最后一題是大公文的題目，并且作文也是給定主題圍繞“把改革重點(diǎn)放到解決實(shí)際問題上”，考生只需要在材料中明確清楚問題本身，需要清楚改革的重點(diǎn)在哪里以及找到文章的分論點(diǎn)，完成文章書寫。參考角度推動(dòng)數(shù)字化改革，解決企業(yè)發(fā)展難題、區(qū)域協(xié)調(diào)難題、政府基層治理難題。