1.李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師;通過李明而認(rèn)識(shí)大楚公司董事的都是軟件工程師;李明的一個(gè)網(wǎng)友通過李明認(rèn)識(shí)了王剛。
根據(jù)以上陳述,可以得出( ?。?。
A.王剛是大楚公司董事B.王剛不是大楚公司的董事
C.王剛是軟件工程師D.王剛不是軟件工程師
2.E股票和F股票不同時(shí)漲;如果F股票不漲,那么E股票漲;如果E股票不漲,那么,F(xiàn)股票也不漲。據(jù)此,可以推出( ?。?。
A.E股票漲,F(xiàn)股票漲B.E股票不漲,F(xiàn)股票漲
C.E股票漲,F(xiàn)股票不漲D.E股票不漲,F(xiàn)股票不漲
3.貸款人發(fā)放貸款時(shí),借款人必須提供擔(dān)保。借款人到期不能償還貸款本息的,貸款人有權(quán)依法處理其抵押物或質(zhì)物,或由保證人承擔(dān)償還本息的連帶責(zé)任。小黃用自己的一套房產(chǎn)作抵押,向銀行貸了40萬元,小王為保證人。
據(jù)此,可以推出( ?。?。
A.如果沒有小王作為保證人,小黃向銀行貸款下能超過40萬元
B.如果銀行沒有要求小王償還本息,小黃一定到期償還了貸款本息
C.如果到期小黃不能償還貸款本息,那么銀行就會(huì)拍賣小黃的抵押房產(chǎn)
D.如果到期小黃不能償還貸款本息,那么銀行可能要求小王償還本息
4.科研管理要注重目標(biāo)管理,要注重科研成果的產(chǎn)出?,F(xiàn)在有些高校只注重過程管理,經(jīng)費(fèi)報(bào)銷限制太死,程序太繁瑣,這是不好的。據(jù)此,有四個(gè)推論:(1)目標(biāo)管理和過程管理是矛盾的;(2)并非所有高校都不注重過程管理;(3)是否出科研成果是科研管理的目標(biāo)之一;(4)現(xiàn)在有些高校不重視目標(biāo)管理。
以上推理中,正確的有( )。
A.1個(gè) B.2個(gè)
C.3個(gè) D.4個(gè)
5.據(jù)調(diào)查顯示,那些文學(xué)功底深厚的大學(xué)生在他們還是小學(xué)的時(shí)候就喜歡看中外文學(xué)名著。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有2/3的大學(xué)生在他們小學(xué)的時(shí)候就開始大約一周看一本中外文學(xué)名著。
下面哪一項(xiàng)是對(duì)這一結(jié)論的附加支持信息?( ?。?/p>
A.現(xiàn)在的大學(xué)生中有2/3的人經(jīng)??粗型馕膶W(xué)名著
B.文學(xué)功底較淺的大學(xué)生在他們小學(xué)時(shí)看文學(xué)名著的比例不超過2/3
C.那些在他們還是小學(xué)時(shí)不??粗型馕膶W(xué)名著的大學(xué)生,偶爾也會(huì)看一兩本
D.那些文學(xué)功底深厚、數(shù)學(xué)較差的大學(xué)生,有2/3的人在小學(xué)時(shí)經(jīng)??粗型馕膶W(xué)名著
浙江公務(wù)員考試網(wǎng)<http://3269787.com/> 解析 題目或解析有誤,我要糾錯(cuò)。
1.B【解析】典型三段論推理。由“李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師”和“通過李明而認(rèn)識(shí)大楚公司董事的都是軟件工程師”可以推出:李明的所有網(wǎng)友都不是通過李明而認(rèn)識(shí)大楚公司董事的人。也就是說“李明的所有網(wǎng)友”和“通過李明而認(rèn)識(shí)大楚公司董事的人”之間是沒有關(guān)系的。那么當(dāng)“李明的一個(gè)網(wǎng)友通過李明認(rèn)識(shí)了f剛”時(shí),就可判定王剛不可能是大楚公司的董事。故選B。
2.C【解析】由“如果F股票不漲,那么E股票漲”可得到其等價(jià)命題:如果E股票不漲,F(xiàn)股票漲,但這一命題與題干中的“如果E股票不漲,F(xiàn)股票也不漲”相沖突,所以E股票不能不漲,若E股票漲,那么根據(jù)“E股票和F股票不同時(shí)漲”可以推知,F(xiàn)股票不漲。故選C。
3.D【解析】本題實(shí)際是充分條件和選言命題構(gòu)成的混合命題??梢院?jiǎn)單改寫為:(1)如果小黃貸款,則必須提供抵押物擔(dān)?;蛘咛峁┍WC人。(2)如果到期銀行未要求還款,則或者小黃履行了還款責(zé)任或者小王履行了擔(dān)保責(zé)任。(3)如果不能到期還款,那么或者拍賣房產(chǎn),或者由小王承擔(dān)責(zé)任。A項(xiàng)用命題(1)解決。如果沒有保證人,即選言命題的一個(gè)選言肢為假,此時(shí),整個(gè)選言命題真假不定,所以無法繼續(xù)推導(dǎo)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)用命題(2)解決。充分條件肯定前件則肯定后件,那么(2)中的選言命題為真,但只能判定兩個(gè)選言肢不能同假,并不能判定何者為真。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C、D項(xiàng)用命題(3)解決。充分條件肯定前件則肯定后件,那么(3)中的選言命題為真,那么兩個(gè)選言肢至少有一個(gè)為真,但不能確定何者必然為真,故C項(xiàng)錯(cuò)誤、D項(xiàng)正確。
4.C【解析】注重目標(biāo)管理,并非說不能進(jìn)行過程管理,注重過程管理,也并非說不能進(jìn)行目標(biāo)管理,二者之間并不矛盾,推論(1)錯(cuò)誤。推論(2)的等價(jià)命題是“有些高校注重過程管理”,它可以由“有些高校只注重過程管理”推出,所以(2)正確?!翱蒲泄芾硪⒅乜蒲谐晒漠a(chǎn)出”說明科研成果的產(chǎn)出是科研管理的目標(biāo)之一,故(3)正確。“有些高校只注重過程管理”可以推出:這些學(xué)校不重視目標(biāo)管理。推論(4)正確。綜上所述,正確的推理有三個(gè)。故選C。
5.B【解析】本題是一道支持型邏輯題。邏輯主線為“文學(xué)功底深厚的大學(xué)生小學(xué)時(shí)就喜歡看中。外文學(xué)名著,2/3的大學(xué)生小學(xué)時(shí)就一周一本”,加強(qiáng)邏輯判斷的可信性,從文學(xué)功底淺的大學(xué)生的閱讀比例來看,如果超過這一數(shù)字(2/3),就是削弱選項(xiàng)了。所以B項(xiàng)正確。D項(xiàng)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)鯓优c題干無關(guān)。