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每日練習(xí)
2014年浙江行測言語理解每日一練(9)
http://3269787.com       2013-11-04      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  1.自從有了電視,情形有了難以料想的變化,明星的概念也大大泛化。一方面從明星生產(chǎn)的角度看,周期更短,速度更快。另一方面,即更關(guān)鍵之點是有了電視和網(wǎng)絡(luò),明星不一定需要借助角色成名,明星可以是扮演自身,就像電視主持人。由此,電視不僅生產(chǎn)了演藝明星,還生產(chǎn)體育明星、演講明星,還有大眾明星。到了大眾明星秀這一步,明星已經(jīng)不是遙不可及,他們早已脫下神秘的面紗,成為鄰家男孩和女孩。當(dāng)看電視成為日常生活的一個部分,明星就是日常生活的一個部分。


  下列有關(guān)明星概念“泛化”的說法,不正確的一項是( ?。?/p>


  A. 有了電視,明星的生產(chǎn),變得周期更短、速度更快


  B. 電視上的明星,只需扮演自身,不必借助于外在的角色


  C. 電視娛樂節(jié)目使明星大眾化,人人都可以成為明星


  D. 明星的神秘面紗已然褪去,成為明星的大門也洞然敞開


  2.下列各句中,沒有語病的一句是(  )。


  A. “7?23”甬溫線重大鐵路交通事故調(diào)查,不僅要查清直接原因,還要追根溯源,查清設(shè)計、制造、管理等方面的源頭性問題


  B. 隨著綜合國力的提高,特別是科學(xué)技術(shù)和造船工業(yè)能力的提高,才能夠使一個國家有能力建造航母。從這個意義上來說,航空母艦是一個國家綜合實力的體現(xiàn)


  C. 日前教育部發(fā)出通知,要求各地高校要抓緊網(wǎng)絡(luò)招聘和現(xiàn)場招聘活動,幫助畢業(yè)生盡快落實就業(yè)崗位;對未就業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行集中培訓(xùn)


  D. 穩(wěn)定物價是個系統(tǒng)工程,需要在保增長、控通脹、穩(wěn)民生之間尋找一條平衡道路是必不可少的,這需要政府的智慧、耐心和持久的努力


  3.在近代西學(xué)東漸的過程中,大量“外來語”甚至有“外”來居上之勢,蓋因“西學(xué)”較“中學(xué)”發(fā)達(dá)先進(jìn)也。無淪高興與否贊成與否,這種自然而然的過程就是如此,難以人為改變,大可不必因此而痛心疾首。若一定要“查戶口”“講出身”,非要“正本清源”查“血統(tǒng)”,非祖宗八代“根正苗紅”不可,一定要把這種帶有“殖民”色彩的“外來語”統(tǒng)統(tǒng)掃地出門,則我們現(xiàn)在幾乎無法開口說話。應(yīng)當(dāng)說。從總體上來看,無論是方言還是外來語,都使我們的語言更加生動、新鮮、豐富、精確。


  根據(jù)這段文字,以下哪項與作者支持的觀點不一致?(  )


  A. 語言在交流、演變中的“功利性”是客觀規(guī)律,我們應(yīng)順其自然地接受它、利用它,而不要人為地去改變它


  B. 對語言的演變現(xiàn)象不妨持豁達(dá)的態(tài)度,不必動輒大驚小怪、批評指責(zé),過分地強(qiáng)調(diào)“正統(tǒng)”是有害且不識時務(wù)的


  C. 堅守正統(tǒng)語言是不切實際的,只有積極吸收、利用外來語,我們的語言才會更加生動、新鮮


  D. 方言和外來語不是洪水猛獸,它們能夠使我們的日常用語更生動、新鮮、豐富、精確


  4.管理,就要一“管”二“理”。管者,拘束之意也,具有剛性,是一種硬約束。理者,道理之謂也,具有柔性,是一種軟約束。管是硬約束,就要靠制度。沒有制度,就失去了成員需要共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則,從而導(dǎo)致各行其是,行為混亂,遠(yuǎn)離甚至背離預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)。理是軟約束,就要靠感染。感染,就是通過語言文字或其他形式激起他人相同的思想感情。講“理”不是講“力”,“我打你通”是行不通的。講“理”也不是講“利”,并非用錢就能買來同心、同德、同志。講理就要講心、見心、誠心。


  本段文字的主旨是( ?。?/p>


  A. 管理是“硬約束”和“軟約束”的統(tǒng)一


  B. 管理者既要靠制度,又要靠感染


  C. “管”與“理”必須達(dá)到平衡,不能顧此失彼


  D. 剛?cè)嵯酀?jì)的管理才能使人信服


  5.如果說,清末文人們的失落造成其倡導(dǎo)革新而追求“現(xiàn)代”的話,那么,中國文人“傳統(tǒng)”思想骨子里的抗?fàn)幍拇_在一直壓抑并釋放。顯然,無論繼承或變革中國音樂教育,都必須在傳統(tǒng)文化里尋找支持;他們也認(rèn)識到只有依賴于“傳統(tǒng)”,自身的“現(xiàn)代”才能夠正統(tǒng),才能夠為中國固有的價值觀所肯定。他們對于從西方而來的“現(xiàn)代”的接受在心理上是矛盾的,當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)身份認(rèn)同危機(jī)時,標(biāo)榜自身的“傳統(tǒng)”質(zhì)地似乎是最直接而有效的手段。


  這段文字意在說明(  )。


  A. “傳統(tǒng)”對“現(xiàn)代”的發(fā)展有正本清源之作用


  B. 中國文人對“傳統(tǒng)”的態(tài)度是矛盾的,既想抗?fàn)?,又不得不繼承


  C. 改革和發(fā)展都離不開“傳統(tǒng)”


  D. 中國文人對西方文明的接受是矛盾的

 

 

 

 

 

   浙江公務(wù)員考試網(wǎng)<http://3269787.com/解析 題目或解析有誤,我要糾錯。


  1.B[解析]原文是“明星不一定需要借助角色成名”,B選項偷換為了“只需扮演自身,不必借助……”,過于絕對化,錯誤。其他三項表述正確,故本題選B。


  2.A[解析]B項主語殘缺,應(yīng)去掉“使”并把“才能夠”放到“一個國家,后,或去掉”隨著“;C項搭配不當(dāng),應(yīng)在”抓緊“后加”組織“;D項結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)去掉”是必不可少的“。A項沒有語病,故本題簽案為A。


  3.C[解析]根據(jù)文段第一、二句話可知,A選項正確。根據(jù)文段第三句可知,B選項正確。根據(jù)文段最后一句可知,D選項正確。C項,文段只是說外來語會使我們的語言更加生動、新鮮,但不代表積極利用外來語是使語言生動、新鮮的唯一途徑。事實上,對于外來語,作者的態(tài)度是自然而然,不存在積極或消極性,故C項錯誤。本題正確答案為C。


  4.A[解析]本段文字首句說明管理分為”管“和”理“,接下來闡述”管“是一種硬約束,”理“是一種軟約束,二者共同構(gòu)成了”管理“的概念。故A項正確。B項主體錯誤,文段的主體是管理,而非管理者。C項重在強(qiáng)調(diào)管與理的平衡,而文段并未提到。D項過度推斷,文段并未提到何種管理使人信服的問題。故本題選A。


  5.C[解析]文段首句指出中國文人的骨子里是想抗?fàn)幍?,第二句則指出繼承或變革都離不開”傳統(tǒng)“,第三句是說中國文人在接受西方”現(xiàn)代“時,”傳統(tǒng)“能夠幫助他們化解身份認(rèn)同危機(jī)。綜合來看,都是在講”傳統(tǒng)“在改革和發(fā)展中的重要作用。故本題選C。A、B、D三項都只指出了文段內(nèi)容的一部分,不夠全面。



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