答案：D

　　【解析】第一步，分析分段。文段前兩句進行背景鋪墊，陳述了大多數(shù)橋梁向公眾開放的事實。接著由轉(zhuǎn)折詞“然而”引出文段的論述重點，即大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對公眾并不開放。隨后解釋了多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對公眾關(guān)閉的原因。文段屬于“分—總—分”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容是文段的主旨句，即“多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對公眾卻是不開放的”。第二步，對比選項。D項是對主旨句的同義替換。A項和B項中的“橋梁”屬于背景鋪墊的部分，非重點。C項“存儲功能及其基本特點”偏離文段重點，文段主要說的是“不開放”。因此，選擇D選項。

　　答案：D

　　【解析】第一步，分析文段。文段先指出家長們對于孩子過度依賴手機的擔(dān)心都是淺表層次的，接著通過轉(zhuǎn)折指出最重要的是在于移動學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息檢索能力，接著又通過轉(zhuǎn)折提到忽略了學(xué)習(xí)中最重要、最核心的分析能力和創(chuàng)造能力的訓(xùn)練。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一個轉(zhuǎn)折后是重點，強調(diào)移動學(xué)習(xí)不利于學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練。

　　第二步，對比選項。D項是文段重點的同義替換，符合文段意圖。

　　因此，選擇D選項。