1.VlP班里人數(shù)有限,普通班里_____;VIP班里空調(diào)、電視_____,普通班里只有粉筆和黑板。這是在義務(wù)教育階段就人為地制造不公,是陰魂不散的“教育產(chǎn)業(yè)化”的變種體現(xiàn)。
　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
　　A.熙熙攘攘  應(yīng)有盡有                    B.人山人海  琳瑯滿目
　　C.人滿為患  一應(yīng)俱全                    D.摩肩接踵  有求必應(yīng)

    2.《禪宗少林?音樂大典》既注意挖掘和反映優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,又努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)元素的_____制作、傳統(tǒng)故事的_____表達(dá),做到了民族性、包容性和_____性的有機(jī)統(tǒng)一。
    填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
    A.本土  經(jīng)典  傳統(tǒng)                      B.國(guó)際  現(xiàn)代  時(shí)代
    C.標(biāo)準(zhǔn)  充分  完整                      D.音樂  另類  藝術(shù)

　　3.在養(yǎng)生專家_____下,在環(huán)保主義者的_____下,在時(shí)尚的引領(lǐng)下,世界許多國(guó)家和地區(qū)的公眾流行著一種新的行為方式——素食。這種飲食行為的極端者被稱為素食主義者。而素食主義者除了極力提倡素食和把素食的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大和_____到極致外,還對(duì)葷食極其不屑。
　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
　  A.倡導(dǎo)  影響  渲                        B.建議  游說  宣揚(yáng)
　　C.影響  倡議  夸張                      D.督促  推動(dòng)  鼓吹

　　4.說“把玩學(xué)術(shù)”不太合適,顯得有點(diǎn)_____,但如果是“沉潛把玩”呢?其實(shí),讀書做學(xué)問,目的性太強(qiáng),很難達(dá)到痛快淋漓、出神入化的地步。這一點(diǎn),學(xué)問與游戲之道是_____的,缺乏足夠的好奇心、求知欲、距離感,反而做不好。按照今日不少人的“學(xué)者”標(biāo)準(zhǔn),恐怕傳統(tǒng)中國(guó)讀書人,全都是業(yè)余性質(zhì)——可那種“愛美的”讀書人,自有_____之處。
　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
　　A.輕浮  相近  可嘆                      B.輕佻  相通  可愛
　　C.輕慢  相似  可敬                      D.輕視  相仿  可贊

　　5.長(zhǎng)江流域,無(wú)疑也是中華民族文化的_____之一?？脊虐l(fā)現(xiàn)_____，舊石器時(shí)代處于長(zhǎng)江上游今云南境內(nèi)的元謀人,與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍(lán)田人_____。這個(gè)結(jié)論具有劃時(shí)代的意義。
　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
　　A.發(fā)源地  表明  共存                    B.發(fā)祥地  證明  并存
　　C.發(fā)源地  證明  并存                    D.發(fā)祥地  表明  共存

    參考答案解析

    1.【答案】C。解析:熙熙攘攘:形容人來(lái)人往,非常熱鬧。多用來(lái)表示市場(chǎng)繁華熱鬧的景象。人山人海:人多得像大山大海一樣,形容聚集在一起的人特別多。多用于公共場(chǎng)所。由詞義和適用范圍可知,這兩個(gè)詞用來(lái)形容學(xué)校的班級(jí)都不妥當(dāng),排除A、B。一應(yīng)俱全:應(yīng)該有的都齊備了。有求必應(yīng):只要有人請(qǐng)求,就一定答應(yīng),形容容易答應(yīng)人的請(qǐng)求,好說話。句中是說VIP班里設(shè)施齊全,選“一應(yīng)俱全”貼切。本題的正確答案為C。

　　2.【答案】B。解析:依照前后對(duì)應(yīng)原則,“挖掘和反映優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”與“民族性”對(duì)應(yīng),能體現(xiàn)“包容性”的只有B項(xiàng)的“中國(guó)元素的‘國(guó)際’制作”,“傳統(tǒng)故事的‘現(xiàn)代’表達(dá)”與“‘時(shí)代’性”也對(duì)應(yīng)。故本題答案為B。

　　3.【答案】A。解析:先看第一空,養(yǎng)生專家對(duì)人們行為方式的影響只能是導(dǎo)向建議性的,而不能是帶有監(jiān)督強(qiáng)制含義,D項(xiàng)“督促”與句意不符,排除。再看第二空,“游說”是指勸說別人接受某種意見或主張,一般針對(duì)特定的群體,無(wú)法面向最普遍意義上的公眾,故排除B。第三空中,“夸張”與前文的“擴(kuò)大”有重復(fù)之嫌,不如“渲染”契合句意。故本題答案為A。

　　4.【答案】B。解析:由句意可知,第一空需要填的是一個(gè)形容詞,“輕視”意為看不起,是動(dòng)詞,詞性不符,排除D?！拜p慢”意為對(duì)人不尊重,態(tài)度傲慢。對(duì)象一般是人,不能是“學(xué)術(shù)”,排除C。再看第二空,句意說的是學(xué)問與游戲在道理上具有共通性,故這里填“相通”最契合句意。本題答案選B。

　　5.【答案】B。解析:發(fā)祥地:原指帝王祖先興起的地方,現(xiàn)用來(lái)指民族、革命、文化等起源的地方。發(fā)源地:河流開始流出的地方:借指事物發(fā)端、起源的所在。題干指“中華民族文化”起源的地方,故應(yīng)填“發(fā)祥地”,排除A、C。并存:一并存在,同時(shí)生存。強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的同時(shí)。共存:共同生存。強(qiáng)調(diào)空間上的同時(shí)。題意為雖然“元謀人”、“藍(lán)田人”生活的地方一南一北,但考古發(fā)現(xiàn)他們同處于舊石器時(shí)代。故第三空應(yīng)為“并存”。本題答案為B。