眾所周知，資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力。因此如何快速理解材料，抓住題干和材料的重點(diǎn)信息，準(zhǔn)確定位相關(guān)數(shù)據(jù)，就成為解答資料分析的基礎(chǔ)。由于在歷年各省公務(wù)員考試中，文字型資料分析一直是必考題型。所以浙江公務(wù)考試網(wǎng)（http://3269787.com/）首先對文字材料進(jìn)行深入分析，詳細(xì)介紹文字材料的閱讀技巧。

　　一、文字材料的構(gòu)成

　　資料分析中有一類材料被稱為文字材料，是指用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來。其主要考查應(yīng)試者對文字中的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。

　　1．文字材料的特點(diǎn)

　?。?）數(shù)據(jù)具有隱蔽性，眾多的數(shù)據(jù)信息都包含在一段陳述中，需要逐一找出題干所需數(shù)據(jù)；

　?。?）在較短的時(shí)間內(nèi)迅速把握文字間的關(guān)系，對考生理解能力要求較高。

　　2．文字材料的分類

　?。?）總分結(jié)構(gòu)。指層次之間是總述和分述的關(guān)系，總分式里分述的各項(xiàng)一般都是并列關(guān)系。

　?。?）并列結(jié)構(gòu)。其材料的特點(diǎn)是幾個層次、段落之間的關(guān)系是并列的。

　?。?）結(jié)構(gòu)模糊型。材料只有一段，無法直接由段落首句或者是末尾句判斷材料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

　　二、關(guān)鍵詞定位法

　　關(guān)鍵詞定位法主要適用于文字材料，文字材料特點(diǎn)是材料冗長、數(shù)據(jù)量大、數(shù)據(jù)關(guān)系復(fù)雜，快速理解文字材料的切入點(diǎn)是快速定位關(guān)鍵詞。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)總結(jié)其詳細(xì)步驟如下：

　?。ㄒ唬┐_定材料結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵詞標(biāo)注

　　1、總分結(jié)構(gòu)

　?。?）分段型

　　觀察首段的首句和其他段落的首句之間是否存在總分關(guān)系；

　　看首段尾句是否有“情況如下”等字眼出現(xiàn)。

　?。?）未分段型

　　觀察首句是否跟后面幾句之間存在總分關(guān)系；

　　觀察首句是否出現(xiàn)“具體情況如下”等字眼。

　　2、并列結(jié)構(gòu)

　　在幾個并列的層次或者段落之前標(biāo)有“第一”、“第二”或“首先”、“其次”或“從……上看”、“從……上分析”等形式；

　　段落首句沒有明確的標(biāo)志性詞語，段落之間相關(guān)性不大，分別闡述不同的內(nèi)容。

　　3、結(jié)構(gòu)模糊型

　?。?）關(guān)鍵詞法

　　根據(jù)重要關(guān)鍵詞分層，同一關(guān)鍵詞的句子歸為一層；句首出現(xiàn)“其中”之類的字眼，則表示該句與上句之間是總分關(guān)系，可歸為一層。

　?。?）標(biāo)點(diǎn)符號法

　　句號，表示一句話已經(jīng)說完；逗號和分號表示話還沒有說完。一般情況下可按照句號來分層，但是如果句號后面跟著“其中”類字眼，則中．公教育專家認(rèn)為將該句與“其中……”句歸為一層。

　?。ǘ┙庾x題干，根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位材料相關(guān)位置

　　（1）解讀題干，根據(jù)題干中涉及的常考概念，了解題干要求的是什么。

　?。?）根據(jù)題干中涉及到的跟材料相關(guān)的關(guān)鍵詞，確定題目求解所需數(shù)據(jù)的具體位置。

　?。ㄈ┨厥饷~的標(biāo)注和分析

　?。?）根據(jù)時(shí)間名詞，確定題目要求可能涉及到的一些重要?？几拍睢?/p>

　?。?）根據(jù)題干單位關(guān)鍵詞與材料關(guān)鍵詞是否一致，判斷是否需要單位換算。

　　（3）根據(jù)關(guān)鍵詞信息以及所涉及概念的對應(yīng)公式進(jìn)行列式。

　　【示例】 2009年度全國“農(nóng)民工總量”為22978萬人，比上年增加436萬人。其中“外出農(nóng)民工”14533萬人，比上年增加492萬人。在外出農(nóng)民工中，“住戶中外出農(nóng)民工”11567萬人，比上年增加385萬人；“舉家外出農(nóng)民工”2966萬人，比上年增加107萬人。

　　從輸出地看，2009年東部地區(qū)農(nóng)民工10017萬人，同比增長3．1％，東部地區(qū)農(nóng)民工占全國農(nóng)民工總量的比重為43．6％；中部地區(qū)農(nóng)民工7146萬人，同比增長0．9％，中部地區(qū)農(nóng)民工占全國農(nóng)民工總量的31．1％；西部地區(qū)農(nóng)民工5815萬人，同比增長1．2％，西部地區(qū)農(nóng)民工占全國農(nóng)民工總量的25．3％。

　　與上年相比，2009年以下四項(xiàng)的增長率最低的是（    ）。

　　Ａ．“農(nóng)民工總量”               Ｂ．“外出農(nóng)民工”

　?。茫白糁型獬鲛r(nóng)民工”      Ｄ．“舉家外出農(nóng)民工”

　　【材料分析】

　?。?）從題干可知，本題考查的是增長率。本題的關(guān)鍵詞分別為“農(nóng)民工總量”、“外出農(nóng)民工”、“住戶中外出農(nóng)民工”、“舉家外出農(nóng)民工”，可以定位到文字材料的第一段。

　?。?）本題的時(shí)間名詞為2009年，要求的是“增長率”，涉及的概念為“同比”。以本題A項(xiàng)為例，已知2009年的數(shù)據(jù)即為本期數(shù)，比上年增加的人數(shù)即為增長量，求增長率可以利用同比增長率公式進(jìn)行求解。

　　行測更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。