學(xué)生排隊(duì),士兵列隊(duì),橫著排叫做行,豎著排叫做列。如果行數(shù)與列數(shù)都相等,則正好排成一個(gè)正方形,這種圖形就叫方隊(duì),也叫做方陣(亦叫乘方問(wèn)題)。 核心公式: 1.方陣總?cè)藬?shù)=最外層每邊人數(shù)的平方(方陣問(wèn)題的核心) 2.方陣最外層每邊人數(shù)=(方陣最外層總?cè)藬?shù)÷4)+1 3.方陣外一層總?cè)藬?shù)比內(nèi)一層總?cè)藬?shù)多2 4.去掉一行、一列的總?cè)藬?shù)=去掉的每邊人數(shù)×2-1 例1 學(xué)校學(xué)生排成一個(gè)方陣,最外層的人數(shù)是60人,問(wèn)這個(gè)方陣共有學(xué)生多少人? A.256人 B.250人 C.225人 D.196人 (2002年A類(lèi)真題) 解析:方陣問(wèn)題的核心是求最外層每邊人數(shù)。 根據(jù)四周人數(shù)和每邊人數(shù)的關(guān)系可以知: 每邊人數(shù)=四周人數(shù)÷4+1,可以求出方陣最外層每邊人數(shù),那么整個(gè)方陣隊(duì)列的總?cè)藬?shù)就可以求了。 方陣最外層每邊人數(shù):60÷4+1=16(人) 整個(gè)方陣共有學(xué)生人數(shù):16×16=256(人)。 所以,正確答案為A。 例2 參加中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操比賽的運(yùn)動(dòng)員排成了一個(gè)正方形隊(duì)列。如果要使這個(gè)正方形隊(duì)列減少一行和一列,則要減少33人。問(wèn)參加團(tuán)體操表演的運(yùn)動(dòng)員有多少人? 分析 如下圖表示的是一個(gè)五行五列的正方形隊(duì)列。從圖中可以看出正方形的每行、每列人數(shù)相等;最外層每邊人數(shù)是5,去一行、一列則一共要去9人,因而我們可以得到如下公式: 去掉一行、一列的總?cè)藬?shù)=去掉的每邊人數(shù)×2-1 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 解析:方陣問(wèn)題的核心是求最外層每邊人數(shù)。 原題中去掉一行、一列的人數(shù)是33,則去掉的一行(或一列)人數(shù)=(33+1)÷2=17 方陣的總?cè)藬?shù)為最外層每邊人數(shù)的平方,所以總?cè)藬?shù)為17×17=289(人) 下面幾道習(xí)題供大家練習(xí): 1. 小紅把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的全部五分硬幣先圍成個(gè)正三角形,正好用完,后來(lái)又改圍成一個(gè)正方形,也正好用完。如果正方形的每條邊比三角形的每條邊少用5枚硬幣,則小紅所有五分硬幣的總價(jià)值是: A.1元 B.2元 C.3元 D.4元 (2005年中央真題) 2. 某儀仗隊(duì)排成方陣,第一次排列若干人,結(jié)果多余100人;第二次比第一次每行、每列都增加3人,又少29人。儀仗隊(duì)總?cè)藬?shù)為多少? 答案:1.C 2. 500人 |
■ 學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
其它
公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算解題方法之方陣問(wèn)題
http://3269787.com 2010-05-26 來(lái)源:浙江公務(wù)員網(wǎng)
免費(fèi)學(xué)習(xí)資源(關(guān)注可獲取最新開(kāi)課信息)