2013浙江公務(wù)員考試申論(A卷)題目精解
2013年浙江省公務(wù)員考試A卷設(shè)置三道題目,材料圍繞個(gè)人信用和企業(yè)信用等展開,主題為加快社會信用體系建設(shè)。
題目見下表:
序號2013年浙江申論A卷題目
第一題(一) 請用一個(gè)關(guān)鍵詞概括給定資料的主旨,并需要?dú)w納給定資料是從那幾個(gè)方面來介紹這一主旨的?(25分
要求:全面、準(zhǔn)確、簡潔、層次清楚、不超過450字。
第二題(二)“資料4”中有句話:“非正式制度不僅是制度的重要構(gòu)成要素,而且同樣約束著人們行為選擇的大部分空間?!闭埥Y(jié)合“給定資料1、2、6、7”,談?wù)勀銓@句話的理解。(25分)
要求:理解準(zhǔn)確,有深度;有條理;字?jǐn)?shù)不超過500字。
第三題(三)圍繞“給定資料”的主旨,聯(lián)系實(shí)際,自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。(50分)
要求:
1.觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí)
2.結(jié)構(gòu)完整,論述深刻
3.條理清晰,語言流暢
4.字?jǐn)?shù)在1000-1200
第一題:歸納概括
經(jīng)浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(http://3269787.com/)申論研發(fā)團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn):2013年浙江省公務(wù)員考試概括題目標(biāo)新立異,更為靈活。仔細(xì)看第一題發(fā)現(xiàn)跟以往有所不同,題目設(shè)置為兩問,這是一個(gè)創(chuàng)新,在作答時(shí)需要廣大考生注意。
概括對象:材料主旨和材料如何體現(xiàn)這一主旨
關(guān)鍵詞匯:主旨與呈現(xiàn)方式
仔細(xì)閱讀題目,不難發(fā)現(xiàn),此道題目我們需要把握的關(guān)鍵詞為主旨與主旨的呈現(xiàn)方式,這一關(guān)鍵詞提醒廣大考生,要點(diǎn)均來自于材料,實(shí)際上就是將材料按照一定的規(guī)則進(jìn)行歸類。明確了這一點(diǎn),既可以提高作答速度,又可以提高準(zhǔn)確度。
易犯錯誤:被“從哪幾個(gè)方面來介紹這一主旨”蒙蔽
不明確題意,實(shí)際上,此題目重點(diǎn)是將主旨在材料中如何體現(xiàn),即主旨的呈現(xiàn)方式概括出來,其實(shí)質(zhì)是將材料歸類。
第二題:綜合分析
分析對象:非正式制度的重要性
關(guān)鍵詞匯:非正式制度 制度的重要構(gòu)成要素 約束人民行為選擇的大部分空間
閱讀題目可知,此題要分析的對象是“非正式制度的重要性”,考生在作答時(shí)需把握準(zhǔn)三個(gè)關(guān)鍵詞,如上所述,在題目作答時(shí),圍繞關(guān)鍵點(diǎn)展開即可。
“有深度”這一點(diǎn)在浙江命題中并不是第一次出現(xiàn),“有深度”一方面要求分析具有深度,另一方面要求各位考試根據(jù)分析作出相應(yīng)結(jié)論。
易犯錯誤:結(jié)構(gòu)錯誤
該分析要求在分析的基礎(chǔ)上作出相應(yīng)結(jié)論,結(jié)論部分是此分析題目答案的重要組成部分。
第三題:申發(fā)論述
文章立意: 建設(shè)社會信用體系
關(guān)鍵詞匯:社會信用體系建設(shè)
易犯錯誤:視野不夠開闊,主題把握不準(zhǔn)
題干涉及“聯(lián)系實(shí)際”,從材料來看,這一實(shí)際要放眼于全社會,不僅限于浙江本省。另外,要立意于社會信用體系建設(shè),包括個(gè)人信用和企業(yè)信用等,此不同于B類作文要求。