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申論指導(dǎo)
2013年浙江省公務(wù)員考試申論備考指南
http://3269787.com       2012-12-29      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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  凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,做事如此,申論考試亦是如此。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)(http://3269787.com/)認(rèn)為,準(zhǔn)備報考浙江公務(wù)員考試的考生們公告看過就好立馬行動充分準(zhǔn)備了,申論備考工作此時要緊鑼密鼓的展開了。如何備考成為此時考生的心目大亟,浙江公務(wù)員考試網(wǎng)來助陣。


  一、基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段,考生需奮發(fā)圖強(qiáng)做好加法工作。


  基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段是考生積累知識的環(huán)節(jié),在這一階段考生需要準(zhǔn)備的工具學(xué)習(xí)包括申論教材和近一年的熱點材料。通過教材的學(xué)習(xí),考生要了解基本的申論知識和測試環(huán)節(jié),掌握《大綱》所要求的各項能力的命題規(guī)律以及相對應(yīng)的解題方法,這是應(yīng)考申論的基礎(chǔ)。積累熱點材料,目的是喚醒考生關(guān)注時事的意識,考生在教材的基礎(chǔ)上,通過網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志等渠道,了解和關(guān)心社會新聞,并能夠站在政府的角度上對新聞進(jìn)行評論。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)建議,這一階段,會持續(xù)約一個月的時間,在這段時間內(nèi),考生需集中精力做好加法工作,盡可能多的掌握申論基礎(chǔ)知識。


  二、能力提升階段,考生需突破自我培養(yǎng)減法意識。


  在這一階段,考生會出現(xiàn)復(fù)習(xí)的瓶頸。因此,在這一階段,要有意識的剪掉一些東西,這些東西包括你過去錯誤的閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣及寫作習(xí)慣。要重點研究申論歷年真題,尤其是國家公務(wù)員考試和省公務(wù)員考試的題目。真題,是考生除了《大綱》之外,能夠接觸到的最為直接的考試信息,它對考試的作用和意義,毋庸置疑。在完成基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段后,考生要認(rèn)真研究歷年真題,實際操練掌握的各種方法技巧,鍛煉能力。通過“做題——對照答案——總結(jié)”的過程,考生可以掌握試題的命題意圖、命題技巧以及考試的演變規(guī)律,考生的應(yīng)考能力也會循序漸進(jìn)地得到提升。


  三、模擬練習(xí)階段,考生需交叉運用練就乘法能力。


  此階段,考生已經(jīng)掌握大量申論基礎(chǔ)知識和眾多申論作答技巧,如何能夠?qū)⒗碚撨\用到實際考試中,這就需要考生在練習(xí)的過程中巧妙的將方法、技巧運用到自己的文字中,這個過程可以看作是知識的交叉運用的過程,也是將知識相乘,達(dá)到分?jǐn)?shù)最優(yōu)化的過程。申論考試,需要你在150分鐘內(nèi)寫出大約2000字的答案,對一般考生來說,這是很高的要求,尤其是那些平時不太動筆寫東西的人,難度更大。如何提高作答速度?只有多練,別無他法。練習(xí),還是一個自我檢測和自我反省的過程。發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤,是進(jìn)步的前提。充足的練習(xí),可以讓考生在反復(fù)的實際操練中,提高作答速度。


  四、最后沖刺階段,考生需查缺補漏做好除法工作。


  在這一階段,很多考生面對申論考試已經(jīng)做到胸有成竹,而千軍萬馬齊過獨木橋,若想脫穎而出,考生則需要查缺補漏做好除法工作。在備考最后的環(huán)節(jié),需要除去的是復(fù)習(xí)過程中遇到的盲點,練習(xí)過程中頻犯的錯誤。這一過程看似簡單,實則是知識的二次積累和加工,因此,此環(huán)節(jié)考生要在認(rèn)真仔細(xì)的基礎(chǔ)上干凈利落的完成,不要有任何的“余數(shù)”。

 

  重要提示:本次考試不指定用書,不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。特別建議考生選擇專門針對浙江省考的公考教材,因為浙江省考和國家公務(wù)員考試有些區(qū)別,目前來看《2013年浙江公務(wù)員考試一本通》仍是今年備考浙江公務(wù)員的主導(dǎo)用書。該教材由浙江公務(wù)員考試網(wǎng)教材編寫組編寫,由中國教育出版集團(tuán)現(xiàn)代教育出版社出版,內(nèi)容覆蓋《行測》、《申論》和《綜合知識》等內(nèi)容,并包含農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識內(nèi)容的詳細(xì)講解,是專門針對浙江公務(wù)員考試的教材,報考者可登錄考試中心書店統(tǒng)一預(yù)定:http://www.edu-book.com/index.php?act=good&tid=28。



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