一忌“裸考”。 “裸考”即不作任何準(zhǔn)備和復(fù)習(xí),即走向公務(wù)員考試的考場,此乃光榮者和勇敢者的行為,可以用三句話概括出其中三類:一是心有余而力不足者,二是無欲則剛者,三是無知而無畏者。新東方劉源老師一直認為“公務(wù)員考試 ,一旦決定,必要全力以赴,申論更要如此!”。
二忌考場“精力不集中”而導(dǎo)致形式錯誤。有的同學(xué)準(zhǔn)考證號填錯、有的同學(xué)忘記涂寫試卷號等等低級形式錯誤屢有發(fā)生,其中主要原因就是“不是為公考而來”,比如考場上樂于欣賞美女、帥哥,注意前面那個座位的好看、左邊那個座位很漂亮,監(jiān)考老師長的也不錯,愛美之心、人皆有之,但長了“一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”用錯了時空,結(jié)果影響考試。
三忌基礎(chǔ)理論不扎實。寫好申論首先要在基礎(chǔ)理論上“通”,最好精通。如十七大精神及其科學(xué)發(fā)展觀,要透徹理解科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本內(nèi)容是“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。尤其是其中的統(tǒng)籌兼顧,在申論材料分析和提出對策、申論文寫作等方面都具有較大的指導(dǎo)意義。
四忌考場時間不統(tǒng)籌。歷年考試過程中,此類考生不在少數(shù),結(jié)束鈴聲響起,才發(fā)現(xiàn)文章仍沒有寫完甚至還有1-2題沒有做,其中原因有三:一是“讀寫”過程眼、腦、手的轉(zhuǎn)換能力有待提高;二是考生主觀上讓時間放任自流,沒有輕重緩急的概念;三是考前缺乏作答技巧訓(xùn)練,建議考生謹記“磨刀不誤砍柴工”。
五忌“迷迷糊糊做題、嘻嘻哈哈寫字”。這方面主要表現(xiàn)為心情浮躁,不能腳踏實地,具體情況如不想好就寫、涂涂抹抹而導(dǎo)致最后無格子可寫,建議考生注意以下作答流程:瀏覽材料--熟悉要求--作答“概括”--作答“對策”--作答“申論文”,細節(jié)上必須先有“腹稿”再下筆,這樣才能做到“行文有序、一氣呵成”。
六忌粗心、馬虎。這方面所犯錯誤往往是低級錯誤,比如把“反面觀點”寫成“反動觀點”、把“向上級匯報”寫成“向上帝回報”,實在令人哭笑不得;如2008年上?!渡暾摗房荚嚕罅靠忌炎詈笠活}的“以**為主題”看成了“以**為題”,文章直接命成此題目,實則不能原諒,因為后面還有一要求叫做“自擬題目”。
七忌“材文分家”、死背范文。范文和考試完全對應(yīng)的幾率很小,雖然在把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上命中2008上海、2009-2010國家申論真題題材范圍,但其中范文原文搬上去仍很難稱為一類文,需要做結(jié)合材料角度的“修改編輯”,比如減少字數(shù)、調(diào)整個別詞語、例舉材料具體個案等;另外,每次命中題材的受益者也就千把人,可幾萬考生中又有多少人在死記硬背,又有多少人因為自己所背范文沒有命中而臨陣慌亂、不知所措。
八忌“題文不一”,即題目和文章“你走你的陽關(guān)道、我走我的獨木橋”。具體表現(xiàn)有三:一是先有題目、后寫文章者,文章寫著寫著就控制不住而越走越遠,老師提醒考生“思緒、文筆源遠流暢”時切不可忘形--“轉(zhuǎn)得越快、離心力越大”;二是先寫文章而最后定題者,結(jié)果忘記或者時間不夠而不能命題,或者草草命題;三是違背“全文圍繞題目、題目反映中心”的基本原則,整篇文章支離破碎。
九忌審題不清。審題不清,害人不淺,主要表現(xiàn)為慣性思維過多而系統(tǒng)思維過少。如第一題要求概括“主要問題”,而第二題要求對“材料反映問題”提出對策,好多同學(xué)因為慣性思維而把第二題看成對“主要問題”提出對策。再如2008年上?!渡暾摗返谝活}和第三題,前者好多考生只顧分析而忘記判斷,后者相當(dāng)多考生沒有分開材料1、2、3表述原因和對策,都是系統(tǒng)思維缺乏的表現(xiàn)。
十忌字數(shù)控制有偏差。申論考試往往對作答字數(shù)提成“左右”、“不超過”、“不少于”等具體要求,如2008上海申論題目字數(shù)要求出現(xiàn)四個“不超過”,一個“之間”;對于“不超過”是“上絕對限、下相對限”--上下都限,如不超過300字,300為絕對,270-280為相對;對于“之間”的要求也是上下都限,如1000-1200字之間,前后數(shù)字即為“限”。
申論更多作答思路和作答技巧,可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊。