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申論指導(dǎo)
2011年申論備考:申論作答五大流程
http://3269787.com       2010-12-13      來源:浙江公務(wù)員網(wǎng)
【字體: 】              

      一、整體瀏覽材料


  主要看給定資料共有幾則。很多考生在拿到試卷的時(shí)候會(huì)有茫然,不知從何下手的感覺。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)提醒廣大考生,在拿到試卷后,首先要做的就是要邊翻看試卷,查看有無問題的同時(shí)邊看共有幾則材料,做到心中有數(shù),以防遺漏,而不是急于去看問題是什么或者急于仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容。


  二、閱讀材料首段


  瀏覽材料后,就要對(duì)本次考試的主題或者背景有個(gè)大致的了解,可通過閱讀材料首段或者閱讀題目要求,了解材料的背景,判斷材料的主題,力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入考試狀態(tài)。


  三、閱讀作答要求


  審題準(zhǔn)確、全面與否直接決定了作答的結(jié)果,因此,審題是申論作答中極為重要的一步。

  所謂審題,是通過對(duì)申論作答要求的審視、思考、分析,了解作答的基本要求,確定作答采用的方式、文體,大致明確作答的中心任務(wù)和立意方向。明確了問題之后才能在作答時(shí)有的放矢,有目的性地去閱讀材料。

  審題過程中要注意,有題目中會(huì)出現(xiàn)“給定資料幾(或幾到幾)提到……”,閱讀時(shí)要理清給定材料和本題目的關(guān)系,不要盲目的只看這一則或者幾則材料,很多情況下,這類語句只充當(dāng)引語。審題過程中,不是要求必須要找到或者列出作答任務(wù)、作答對(duì)象、作答條件后方可繼續(xù)閱讀,讀懂題目要求,順利作答是審題的最終目的。對(duì)于復(fù)習(xí)資料中介紹的審題的具體方法,要因人、因題而異,靈活處理,不可死記硬背、生搬硬套。


  四、提取材料要點(diǎn)


  明確問題后,就要仔細(xì)閱讀材料,提取有用要點(diǎn)。帶著問題,回到材料,邊看邊標(biāo)記,把自己覺得有用的要點(diǎn)全部標(biāo)記出來,寧多勿少,以便在形成答案是挑選使用。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)總結(jié)出以下提取材料要點(diǎn)時(shí)要注意的事項(xiàng):

  一是要注意看段落首句和尾句。首句一般是總括性的句子,有提綱挈地作用;尾句有總結(jié)性的作用。在閱讀資料的過程中看這些句子,能最快的抓住主要信息。

  二是要注意抓題目要求和材料中的關(guān)鍵詞。如與“問題”有關(guān)的;與“看法”有關(guān)的;與“對(duì)策”有關(guān)的等等。

  三是要注意做標(biāo)記。做標(biāo)記的目的是提高作答效率。標(biāo)記時(shí)要突出句子的關(guān)鍵詞語,例如,標(biāo)明可用作“問題”、“分析”、“對(duì)策”、“作文”等等,作答時(shí)提取相關(guān)材料就能更一目了然、清晰明了。


  五、歸結(jié)整理答案


  要點(diǎn)找好后,就要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的歸納和演繹。歸納要點(diǎn)主要適用于以下兩種情況:

  1、  對(duì)相同或相近要點(diǎn)進(jìn)行合并;

  2、  對(duì)同一層次要點(diǎn)進(jìn)行升華。

  演繹就是依據(jù)相關(guān)的材料要點(diǎn)進(jìn)行合乎邏輯的推理、分析,申發(fā)論述,并且提出充分合理的答案。材料中提取的要點(diǎn)可能是一句話或者兩句話,但申論的作答要求常常要求規(guī)定作答要達(dá)到一定的字?jǐn)?shù),又不能直接引用材料原文,這就需要考生組織自己的語言,就要點(diǎn)進(jìn)行一定的分析和擴(kuò)充。



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