2020年浙江公務(wù)員考試復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，本文公考通網(wǎng)校提供一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫作思路與文章結(jié)構(gòu)，考生可收藏學(xué)習(xí)，用作晨讀資料。

　　>>> 點擊下載PDF版：健康服務(wù)供給側(cè)改革  共建共享“健康中國”（11.4）

　　健康服務(wù)供給側(cè)改革  共建共享“健康中國”

　　健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志，也是廣大人民群眾的共同追求。正因此，健康治理也是國家治理的重要組成部分。提高人民健康水平，政府有責(zé)任，個人要努力。對各級政府部門來說，建設(shè)健康中國意味著搭建起真正以人民健康為中心的健康服務(wù)體系，完善國民健康政策，從而不斷提高人民健康水平。來一場健康服務(wù)供給側(cè)改革，共建共享我們的“健康中國”。

　　第一段：開篇點題。首句論述了健康的重要性。隨后提出政府、個人應(yīng)共建健康中國。最后提出本文的總論點：來一場健康服務(wù)供給側(cè)改革，共建共享我們的“健康中國”。

　　從上世紀(jì)50年代開始，我國致力于解決百姓看病就醫(yī)問題，逐步建起了覆蓋省、市、縣、鄉(xiāng)、村的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。2009年新醫(yī)改開始實施，國家基本藥物制度逐步建立，國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)免費提供，逐步填補(bǔ)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室“空白”并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。隨著城鎮(zhèn)居民醫(yī)保制度的全面建立，由城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、新農(nóng)合、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保構(gòu)成的基本醫(yī)保制度覆蓋全民，織就全世界規(guī)模最大的全民醫(yī)保網(wǎng)。中國用自己的辦法面對醫(yī)療衛(wèi)生這個世界性課題，取得了顯著成效。其中一個重要經(jīng)驗，就是運(yùn)用強(qiáng)大的國家能力進(jìn)行健康治理，用制度體系的力量推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)迅速發(fā)展。

　　第二段：簡述醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展史。按照時間線介紹了新中國之后醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的建設(shè)情況，總結(jié)其重要經(jīng)驗。

　　把以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?，需要政府、社會和個人的合力。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、人口老齡化進(jìn)程加快，我國居民生活方式和疾病譜發(fā)生變化，糖尿病、高血壓等慢性病高發(fā)。大量慢性病與不良生活方式緊密相關(guān)。但當(dāng)前的醫(yī)療手段只能控制其病情發(fā)展、減少并發(fā)癥，難以完全治愈。對于這類“生活方式病”，從改善生活方式入手，建立層級預(yù)防、規(guī)范管理模式，被公認(rèn)為是最經(jīng)濟(jì)有效的手段。這就需要順應(yīng)疾病譜和新需求的變化，來一場健康服務(wù)供給側(cè)改革，使得醫(yī)療衛(wèi)生體系真正向以健康為中心轉(zhuǎn)變。

　　第三段：分論點1——把以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?，需要政府、社會和個人的合力。首先是指出現(xiàn)在的醫(yī)療事業(yè)的難題。隨后提出其最經(jīng)濟(jì)有效的手段。尾句強(qiáng)調(diào)要向以健康為中心轉(zhuǎn)變。

　　推進(jìn)健康服務(wù)供給側(cè)改革，需要建設(shè)合格的全科醫(yī)生隊伍和科學(xué)的分級診療制度。合格的全科醫(yī)生是居民身邊的“健康守門人”，是社區(qū)里可信賴的“熟人”，不僅可以治療常見病、多發(fā)病，還能對居民全生命周期進(jìn)行健康管理。科學(xué)的分級診療制度將進(jìn)行按需分級，合格的全科醫(yī)生組成家庭醫(yī)生團(tuán)隊，在分級診療制度中起牽頭作用，根據(jù)居民健康需求進(jìn)行首診、分診。這樣，可以把更多患者留在基層就醫(yī)，只有小部分疑難重癥轉(zhuǎn)到大醫(yī)院就診。打個比方，全科醫(yī)生相當(dāng)于健康服務(wù)體系的指揮官和負(fù)責(zé)人，分級診療制度是主梁，醫(yī)療保障、藥品供應(yīng)等體系是若干支柱，由此構(gòu)成全面支撐的服務(wù)體系，以提供更優(yōu)質(zhì)的健康服務(wù)。

　　第四段：分論點2——建設(shè)合格的全科醫(yī)生隊伍和科學(xué)的分級診療制度。首先提出全科醫(yī)生的定位。其次提出分級診療的做法及意義。最后以生動的語言描述全科醫(yī)生、分級診療制度在醫(yī)療體制中的作用。

　　推進(jìn)健康服務(wù)供給側(cè)改革，還需要更好實現(xiàn)大醫(yī)院和基層醫(yī)院的均衡。目前，大量聚集在大城市大醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療人才、技術(shù)，亟待下沉基層，實現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)均質(zhì)化。作為醫(yī)療服務(wù)供給的主體，大醫(yī)院有必要轉(zhuǎn)變理念，與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)牽手合作，共建“治已病”與“治未病”協(xié)調(diào)配合的疾病控制模式，形成以健康為中心的整合型醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，促進(jìn)醫(yī)療保障、藥品供應(yīng)等與之緊密聯(lián)動，共同維護(hù)人民健康。

　　第五段：分論點3——實現(xiàn)大醫(yī)院和基層醫(yī)院的均衡。先是指出現(xiàn)有醫(yī)療資源集聚大醫(yī)院的情況，然后提出對策，大醫(yī)院與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，共建疾病控制模式、整合型醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)藥緊密聯(lián)動。

　　實施健康中國行動、致力建設(shè)健康中國，是健康服務(wù)供給側(cè)改革的重要契機(jī)。隨著健康治理水平越來越高，健康服務(wù)供給也將越來越好。

　　第六段：總結(jié)全文。再一次強(qiáng)調(diào)健康服務(wù)供給側(cè)改革的重要性。