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申論范文
2015年浙江公務(wù)員考試申論范文:加強(qiáng)行政執(zhí)法文化建設(shè)
http://3269787.com       2014-10-17      來源:浙江公務(wù)員考試網(wǎng)
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    政執(zhí)法文化是行政執(zhí)法部門在從事行政執(zhí)法工作中表現(xiàn)出來的以價值理念為核心的特有思維、心理和行為方式。作為一種文化現(xiàn)象,行政執(zhí)法文化是伴隨著公安、工商、質(zhì)檢、衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)保、食品藥品監(jiān)督、商檢等行政執(zhí)法事業(yè)實踐發(fā)展而產(chǎn)生的。行政執(zhí)法文化作為一種法律文化,包括觀念層面和制度層面兩方面的內(nèi)容。


  加強(qiáng)行政執(zhí)法文化建設(shè)可以為行政執(zhí)法建設(shè)提供有力支撐。當(dāng)前,積極倡導(dǎo)行政執(zhí)法文化建設(shè),有利于確立社會一體遵循并普遍認(rèn)可的行政法治觀,促進(jìn)執(zhí)法者執(zhí)法理念和公眾守法觀念的進(jìn)步;有助于落實具體的執(zhí)法行為,實現(xiàn)具體的行政目標(biāo),構(gòu)建具有中國特色的行政執(zhí)法體制,推動國家治理體系完善;有利于引導(dǎo)社會良俗,促進(jìn)執(zhí)法者和執(zhí)法對象、行政機(jī)關(guān)和社會公眾的溝通與聯(lián)系。文化可以形成特有的強(qiáng)大推動力,有了適應(yīng)時代需要、符合國情民情的行政執(zhí)法文化的引領(lǐng),行政執(zhí)法才能更加讓人信服。


  從觀念層面和制度層面加強(qiáng)行政執(zhí)法文化建設(shè)。一是在行政執(zhí)法理念方面,行政執(zhí)法部門須樹立現(xiàn)代法治中的平等觀念和意識,塑造良好執(zhí)法形象。在行政執(zhí)法宗旨方面,應(yīng)更加強(qiáng)調(diào)人性化執(zhí)法,對執(zhí)法對象施以人文關(guān)懷,在尊重當(dāng)事人合法權(quán)利的前提下,依據(jù)正當(dāng)合法的程序進(jìn)行理性化的、非歧視性的執(zhí)法活動。在行政執(zhí)法精神方面,行政執(zhí)法人員應(yīng)具有較高道德素質(zhì)、良好溝通和解決問題能力等。二是在行政執(zhí)法體制方面,應(yīng)當(dāng)建立健全執(zhí)法監(jiān)督、制約機(jī)制以及公開明晰的行政執(zhí)法責(zé)任制,明確執(zhí)法權(quán)限、執(zhí)法程序,通過執(zhí)法責(zé)任制的建立和實施,使得行政執(zhí)法能夠做到行為規(guī)范和用權(quán)受監(jiān)督,實現(xiàn)權(quán)責(zé)一致。在行政執(zhí)法管理制度方面,建立合法、適當(dāng)、規(guī)范、高效的行政執(zhí)法工作制度,并將執(zhí)法依據(jù)、程序、結(jié)果公示,從而實現(xiàn)陽光執(zhí)法。在行政執(zhí)法行為規(guī)范方面,應(yīng)規(guī)范執(zhí)法者的行為、語言及對外交往,以保證執(zhí)法的規(guī)范性,展示執(zhí)法者的良好風(fēng)貌。


  在實踐中充分發(fā)揮行政執(zhí)法文化的功能。我們需要開拓思維,全方面、多維度地考慮行政執(zhí)法問題,重視文化的引領(lǐng)作用。具體來說,可以從兩方面入手。首先,應(yīng)深入進(jìn)行法律文化應(yīng)用性研究。對于行政執(zhí)法文化的研究要有一定的前瞻性。法學(xué)是應(yīng)用學(xué)科,進(jìn)行具體的對策研究,直接的法律操作適用,但這不意味著行政執(zhí)法就與文化絕緣,行政執(zhí)法也應(yīng)考慮文化問題。比如,在進(jìn)行行政執(zhí)法體制機(jī)制改革和行政執(zhí)法隊伍建設(shè)時,就應(yīng)同時進(jìn)行行政執(zhí)法文化建設(shè)。其次,地域文化應(yīng)成為行政執(zhí)法文化的構(gòu)成要素。需要形成符合國情、區(qū)情、民情的行政執(zhí)法理念和行政執(zhí)法制度。我國幅員遼闊,人口眾多,各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和區(qū)域環(huán)境差異較大,應(yīng)從實際出發(fā),探討適應(yīng)基層行政要求的執(zhí)法文化。譬如北京的行政執(zhí)法文化,就可以將北京精神融合進(jìn)來,形成具有首善之區(qū)特色的行政執(zhí)法文化。



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