為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（3269787.com）特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“共同營造健康向上的數(shù)字生活”。希望考生閱讀本文，對(duì)申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。

　　【熱點(diǎn)概況】

　　互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)的普遍應(yīng)用，構(gòu)筑了一個(gè)數(shù)字化的信息空間，改變了人們的生活方式。從社交、娛樂、購物到出行，人們?cè)絹碓蕉嗟亟柚鞣N網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。這一變化在賦能數(shù)字產(chǎn)業(yè)、釋放科技創(chuàng)新紅利的同時(shí)，也帶來了諸多不容忽視的挑戰(zhàn)，短視頻沉迷現(xiàn)象就是其中一種。近年來，青少年過度使用電子產(chǎn)品，以及游戲、短視頻上癮等網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象，日益引起社會(huì)廣泛關(guān)注。不久前，教育部等15部門聯(lián)合印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動(dòng)工作方案(2021—2025年)》，明確要求“使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時(shí)長原則上不超過教學(xué)總時(shí)長30%”。此前發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》也要求，確保手機(jī)有限帶入校園、禁止帶入課堂。

　　【各方觀點(diǎn)】

　　人民日?qǐng)?bào)：所謂數(shù)字倫理，是指立足以人為本，在數(shù)字技術(shù)的開發(fā)、利用和管理等方面應(yīng)該遵循的要求和準(zhǔn)則，涉及數(shù)字化時(shí)代人與人之間、個(gè)人和社會(huì)之間的行為規(guī)范。比如，在社會(huì)層面，如何彌補(bǔ)“數(shù)字鴻溝”，讓數(shù)字技術(shù)的發(fā)展更加公平可持續(xù);在企業(yè)層面，怎樣避免技術(shù)濫用、不當(dāng)采集用戶數(shù)據(jù)，以正向社會(huì)價(jià)值創(chuàng)造為目標(biāo);在個(gè)人層面，應(yīng)該怎樣區(qū)分現(xiàn)實(shí)與虛擬，化解網(wǎng)絡(luò)成癮、短視頻沉迷等困擾，解決注意力缺失、知識(shí)碎片化等問題?正確應(yīng)對(duì)數(shù)字化時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)，才能讓人們成為數(shù)字化時(shí)代的主人，而不是被數(shù)字和算法驅(qū)使。

　　人民網(wǎng)：一方面，網(wǎng)絡(luò)視頻特別是短視頻的興起，以生動(dòng)形象的片斷性呈現(xiàn)、多元化題材，滿足了網(wǎng)民多樣化需求;另一方面，短視頻也具有社交功能，能夠通過拍攝、觀看和點(diǎn)贊、評(píng)論等行為，讓用戶之間形成互動(dòng)。正因如此，隨著5G技術(shù)的普及和網(wǎng)速進(jìn)一步提升，短視頻成為互聯(lián)網(wǎng)用戶日益依賴的內(nèi)容產(chǎn)品，也成為很多青少年重要的娛樂方式。如何更好激發(fā)短視頻的正向社會(huì)價(jià)值，防止短視頻沉迷，值得全社會(huì)共同探討和努力。

　　半 月談：現(xiàn)象和數(shù)字說明，互聯(lián)網(wǎng)文明堪憂。而近來流行的動(dòng)輒問候祖上“安康”的“祖安文化”，更如“山體滑坡”，將互聯(lián)網(wǎng)語言的水準(zhǔn)拉入谷底。一些網(wǎng)絡(luò)自媒體大量創(chuàng)作以“祖安文化”為主題的文字、視頻，部分網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)明面監(jiān)管，背地放縱，甚至暗地包裝、推廣。追求圈層文化的“志同道合”不等于可以“信口開河”。教育界人士認(rèn)為，類似“祖安語錄”這樣的粗鄙發(fā)言不該因?yàn)闀r(shí)髦、出圈而被迎合，不應(yīng)默許其變得合理化、日?；?、低齡化。對(duì)于庸俗暴戾的網(wǎng)絡(luò)流行語，需要做好引導(dǎo)規(guī)范。

　　【深度解析】

　　網(wǎng)絡(luò)沉迷的原因

　　網(wǎng)絡(luò)沉迷本質(zhì)是一種行為上癮，其心理機(jī)制與傳統(tǒng)的物質(zhì)上癮基本一致。事實(shí)上，我們很難要求上癮者理性的自我管理和自我控制。單純依靠上癮者的自控力是很難單獨(dú)完成的。除此之外，游戲開發(fā)商在游戲產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)充分利用人的認(rèn)知偏差和心理弱點(diǎn)，這就會(huì)致使自我控制以及家校、家庭控制更加困難。就短視頻領(lǐng)域而言，其內(nèi)容和類型都很豐富，不僅包含生活的記錄和抓取，還有類似原創(chuàng)短劇的展示，乃至各種知識(shí)的普及，都能一定程度上滿足人們的好奇心。在技術(shù)層面，視頻的規(guī)格要求又非常符合注意力法則，能夠給用戶提供十分往往順暢的體驗(yàn)，并且根據(jù)算法按用戶偏好推送相應(yīng)的內(nèi)容。

　　網(wǎng)絡(luò)沉迷的危害

　　一方面，對(duì)于個(gè)體有限的時(shí)間精力而言，會(huì)造成了大量的時(shí)間浪費(fèi)，工作、學(xué)習(xí)乃至休息時(shí)間被占用;另一方面，會(huì)致使自身專注力受到干擾，將很難持續(xù)關(guān)注較長連續(xù)性的事物;再者，大量無意義的短視頻、游戲等內(nèi)容會(huì)造成生活本身的空洞化，個(gè)人無意義感增強(qiáng)，低俗惡俗的短視頻甚至?xí)_亂自身的價(jià)值觀念和價(jià)值判斷，最終影響人際交往能力和社會(huì)現(xiàn)實(shí)感、責(zé)任感欠缺等等。

　　【對(duì)策】

　　第一，從制度層面來講，制定完善以科學(xué)為基礎(chǔ)的、系統(tǒng)的制度體系十分有必要。比如，產(chǎn)品設(shè)計(jì)不僅要著眼于個(gè)體的自我約束，還要強(qiáng)化對(duì)相關(guān)產(chǎn)品及其營銷策劃等領(lǐng)域的直接管制，做好游戲產(chǎn)品的分級(jí)分類設(shè)置，短視頻推送的觀看時(shí)長提醒等。

　　第二，在創(chuàng)新發(fā)展層面，運(yùn)用系統(tǒng)思維，尋求創(chuàng)新發(fā)展與社會(huì)公平正義之間動(dòng)態(tài)平衡。首先，加大監(jiān)督監(jiān)管，提高違法成本，對(duì)不正當(dāng)?shù)钠髽I(yè)行為和嚴(yán)重的侵權(quán)、盜版等惡劣行為，政府職能部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)管，比如對(duì)平臺(tái)壟斷、侵害用戶權(quán)益等行為開展專項(xiàng)整治和企業(yè)約談等;其次，加強(qiáng)宣傳教育，通過價(jià)值觀、法規(guī)倫理規(guī)范等輔助性的指引，加強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)于數(shù)字倫理、數(shù)字素養(yǎng)的重視，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)數(shù)字化時(shí)代的協(xié)同治理，邁向具有實(shí)質(zhì)性的數(shù)字生活。需要明確的是，公眾利益優(yōu)先、信息共享等科技倫理原則需通過完善的制度安排、人性化的頂層設(shè)計(jì)和服務(wù)規(guī)范，逐步嵌入到數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　第三，政府部門要加強(qiáng)引導(dǎo)，督促行業(yè)正向發(fā)展，倡導(dǎo)行業(yè)自律，讓平臺(tái)和創(chuàng)作者、發(fā)布者有所遵循，營造良好的短視頻行業(yè)秩序。首先，短視頻作者自身要強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)，對(duì)自身的一切作品擔(dān)負(fù)起應(yīng)有責(zé)任，阻絕出現(xiàn)低俗無價(jià)值、無意義的短視頻。其次，每位家長要承擔(dān)首要職責(zé)，共同營造學(xué)校、家庭和整體社會(huì)相配合的良好環(huán)境，幫助未成年人樹立健康積極的生活觀、價(jià)值觀、娛樂觀和閑暇觀，以豐富多樣的的社會(huì)活動(dòng)使其走出短視頻沉迷。最后，社會(huì)各界要共同關(guān)注，積極鼓勵(lì)青少年養(yǎng)成良好的自覺意識(shí)，形成正積極多樣的愛好和積極合理的交往理念，自信地?fù)肀д?、有更高文化含量的?shù)字化時(shí)代。