5月23日浙江公務(wù)員考試申論時(shí)評(píng)閱讀推薦：光明網(wǎng)發(fā)表題為《“一帶一路”助會(huì)通 教育開放促自信》的評(píng)論文章，閱讀本文對(duì)公務(wù)員考試申論寫作能力培養(yǎng)和申論熱點(diǎn)把握有一定的幫助。

“一帶一路”助會(huì)通 教育開放促自信

      5月15日，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇閉幕。歷經(jīng)4年的發(fā)展，“一帶一路”倡議在世界范圍內(nèi)達(dá)成了廣泛的合作共識(shí)，取得了一系列合作成果。在這些合作成果中，教育交流備受矚目。教育是民心工程，以教育互聯(lián)互通促進(jìn)民心相通，不僅展現(xiàn)了中國(guó)的大國(guó)擔(dān)當(dāng)，還可以把我國(guó)的文化傳播出去，同時(shí)吸納更多國(guó)外的優(yōu)秀人才。

　　2016年，中國(guó)教育部發(fā)布了《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》，設(shè)立“絲綢之路”中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金，資助沿線國(guó)家新生來華學(xué)習(xí)或研修，為沿線各國(guó)專項(xiàng)培養(yǎng)行業(yè)領(lǐng)軍人才和優(yōu)秀技能人才。除此之外，在教學(xué)合作方面，中國(guó)教育部與俄羅斯、哈薩克斯坦、波黑、愛沙尼亞、老撾等國(guó)教育部門簽署教育領(lǐng)域合作文件，與塞浦路斯簽署相互承認(rèn)高等教育學(xué)歷和學(xué)位協(xié)議，與沿線國(guó)家建立音樂教育聯(lián)盟；在科學(xué)教育方面，中國(guó)科技部與蒙古國(guó)教育文化科學(xué)體育部簽署關(guān)于共同實(shí)施中蒙青年科學(xué)家交流計(jì)劃的諒解備忘錄，與蒙古國(guó)教育文化科學(xué)體育部簽署關(guān)于在蒙古國(guó)建立科技園區(qū)和創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展合作的諒解備忘錄……

　　教育沒有邊界，“一帶一路”倡議就切實(shí)體現(xiàn)了教育的開放性。同時(shí)，教育開放也是社會(huì)交流的一部分，而且它比其他例如旅游、商貿(mào)等交流方式更為深入。教育既能促進(jìn)人們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，還能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響——人們會(huì)把在某一地方受教育的理念，通過其社會(huì)活動(dòng)擴(kuò)散開來，對(duì)他人產(chǎn)生影響。