青睞香港高校的內(nèi)地學子為啥越來越多？香港多所高校將于新學年調(diào)高非本地生本科課程學費，增幅為１３％至３３％不等，但這并未削弱內(nèi)地高中畢業(yè)生赴港求學的意愿，多所高校均表示今年申請人數(shù)以兩位數(shù)飆升。（新華網(wǎng)6月26日）

　　內(nèi)地學子心儀香港高校，其中的緣由可能會因人而異，正如報道中所稱，有人可能是看中其開放多元的學習環(huán)境，有人可能是為其優(yōu)越的排名所吸引。但僅此而已嗎？是不是還有更深的原因值得我們思考呢？

　　在內(nèi)地學子報考香港高校的比例持續(xù)增加的情況下，內(nèi)地高校曾一度掀起“香港高校威脅論”，認為這將威脅到內(nèi)地一流名校的生源；但香港大學校長徐立之在接受記者采訪時卻說：“香港高校在內(nèi)地擴大招生絕非是故意跟內(nèi)地名校搶生源，而是可以讓學生擁有更多的選擇”。從中我們不難發(fā)現(xiàn)兩地高校的差別，內(nèi)地高校更多關(guān)心的是學校的利益，而香港高校關(guān)心的是學生的權(quán)利。這或許就是越來越多的內(nèi)地學子青睞香港高校的奧秘吧。

　　我們知道，內(nèi)地高校大都要求學生把所有的精力放在學習上，學校在管理上習慣于單一地從校方的角度出發(fā)考慮問題，很少考慮學生的權(quán)益。近年來，盡管許多學校在建立新的管理規(guī)則時，逐漸由過去單一地從校方的角度出發(fā)考慮問題，逐步轉(zhuǎn)變到由校方和學生進行協(xié)商解決問題。但是學生的權(quán)利并沒有得到真正的重視，學校沒有做到以學生為本，比如，有的高校出臺“禁止學生在校內(nèi)騎車”的規(guī)定，有的高校為了就業(yè)率而不惜讓學生“被就業(yè)”……

　　高校學生管理應該堅持以學生為本，以體現(xiàn)高校的人文精神及對學生的人文關(guān)懷。但在現(xiàn)實中，許多高校沒有真正做到“以人為本”，而是簡單地把大學生 “視為教育或管理的對象”，在以學校為本的管理理念下，高高在上的校方是以是否方便管理為中心的，哪會考慮到學生的權(quán)利呢？面對已經(jīng)走進校園的學生，高校的管理者尚且忽視學生的權(quán)利，當然更不會去考慮那些尚未走進校園的學生的權(quán)利。孰好孰劣？內(nèi)地學子的心中自然會有一桿秤。

　　蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過，“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育?！倍咝＝逃吒小按髳邸保褪遣荒苤幌胫鴮W校的利益，而是更要考慮、尊重學生的權(quán)利。作為一個現(xiàn)代的教育者，應該放棄管理為本、以學校為本的陳舊觀念，真正樹立起以學生為本的思想。假如學校的管理者不從更深層次反省這個問題，仍然只是視學生為教育或管理的對象，那么我們追求建設的“世界一流大學”只能是一句口號，我們所致力構(gòu)建的現(xiàn)代教育制度就只能是海市蜃樓。