浙江省公務(wù)員面試一直走在全國(guó)的前列,其命題的創(chuàng)新性非常強(qiáng),但也基本體現(xiàn)兩個(gè)特點(diǎn),一是求新,二是求變?!扒笮隆痹谟陬}目的新、要素的考查角度新,緊跟時(shí)代步伐;“求變”在于試題不拘泥于過(guò)往的出題形式??傮w來(lái)說(shuō),都是更加注重考查考生的“德”與“行”,更加側(cè)重于考查考生的執(zhí)行力和貫徹力。
為了讓廣大考生更為全面地了解2012年浙江省公務(wù)員面試的特點(diǎn)和趨勢(shì),專(zhuān)家對(duì)2009年—2011年浙江省公務(wù)員的面試題庫(kù)進(jìn)行分類(lèi)歸納及研究后發(fā)現(xiàn),浙江省公務(wù)員基本分為三個(gè)體系:普通職位、監(jiān)獄系統(tǒng)、寧波地區(qū),所以專(zhuān)家將圍繞這三個(gè)方面進(jìn)行分析,本文針對(duì)浙江寧波地區(qū)面試規(guī)律進(jìn)行分析,請(qǐng)考生繼續(xù)關(guān)注普通職位、監(jiān)獄系統(tǒng)面試必讀。
(一)題型分布規(guī)律
2009年-2011年浙江省寧波地區(qū)面試題型比重統(tǒng)計(jì)表
年份 |
比重 題型 |
求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性 |
計(jì)劃組織協(xié)調(diào) |
人際交往意識(shí)與技巧 |
情景應(yīng)變 |
綜合分析 |
“一材一題”材料題 |
發(fā)散想象題 |
總計(jì) |
2011年 |
題量 |
0 |
0 |
2 |
0 |
2 |
2 |
0 |
6 |
比例 |
0% |
0% |
33.33% |
0% |
33.33% |
33.33% |
0% |
100% |
|
2010年 |
題量 |
1 |
0 |
1 |
0 |
4 |
0 |
0 |
6 |
比例 |
16.67% |
0% |
16.67% |
0% |
66.67% |
0% |
0% |
100% |
|
2009年 |
題量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
2 |
6 |
比例 |
0% |
0% |
0% |
0% |
66.67% |
0% |
33.33% |
100% |
|
總計(jì) |
題量 |
1 |
0 |
3 |
0 |
10 |
2 |
2 |
18 |
比例 |
5.55% |
0% |
16.67% |
0% |
55.56% |
11.11% |
11.11% |
100% |
2011年,寧波地區(qū)沒(méi)有像以往那樣提前組織面試,雖然仍是獨(dú)立命題,但在面試形式上借鑒了2011年國(guó)考面試的做法,與省級(jí)機(jī)關(guān)和其他市、縣級(jí)機(jī)關(guān)靠近了一大步——開(kāi)始采用傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化面試與材料題結(jié)構(gòu)化面試相結(jié)合的方式,即在每套面試試卷中設(shè)置了一道“一材一題”的材料題,另外兩道仍然是結(jié)構(gòu)化面試傳統(tǒng)題型。
在寧波地區(qū)公務(wù)員面試中,綜合分析題可謂一枝獨(dú)秀,同時(shí),對(duì)人際交往意識(shí)與技巧的考查也越來(lái)越重視,尤其是2011年,占到試題總數(shù)三分之一的比例,不容小覷。另外,材料題也首次出現(xiàn)在寧波地區(qū)面試中,雖然與普通職位面試有所不同,以“一材一題”的形式出現(xiàn),但卻是一大突破。
寧波地區(qū)的面試試題在命制方面有一明顯特點(diǎn),即題型設(shè)置的模糊交叉,比如綜合分析題和求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性題的融合、綜合分析題和人際交往意識(shí)與技巧題的融合等等,一道試題測(cè)評(píng)多方面能力,需要考生規(guī)避答題的套路化。
(二)題型解讀
綜合分析題主要包括名言俗語(yǔ)類(lèi)、政策理解類(lèi)和原理效應(yīng)類(lèi)試題。2011年,寧波地區(qū)面試出現(xiàn)的綜合分析題全部是名言俗語(yǔ)類(lèi)試題,而且都是由一個(gè)漢字為由頭,引出的“一家之言”,即“有人說(shuō)……”。政策理解類(lèi)面試題,沒(méi)有背景資料,都是國(guó)家的一些方針政策,政策的理論性非常強(qiáng)。原理效應(yīng)類(lèi)試題在2009年—2011年的綜合分析題中沒(méi)有出現(xiàn),但在2008年的面試題中占了很大比例,所以此類(lèi)試題還是值得考生關(guān)注的。寧波地區(qū)公務(wù)員面試中的綜合分析題還有一個(gè)整體特點(diǎn),就是與求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性相兼容,側(cè)重考查考生的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀,更加注重的是考生的品德修養(yǎng)和職業(yè)態(tài)度。
近三年,寧波地區(qū)出現(xiàn)的人際交往意識(shí)與技巧題集中考查與同事的人際交往關(guān)系。
“一材一題”材料題在2011年國(guó)考面試中被廣泛使用,在寧波也是首次出現(xiàn),雖然是材料題的形式,但問(wèn)題仍然是傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化中的綜合分析題。