1.慈善家捐款2億元，并對(duì)捐款用途和管理有嚴(yán)格的要求，問你怎么看？

　　【參考答案】

　　題目中提到的是近期的一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)?！耙诎肽陜?nèi)將2億元善款發(fā)放到近10萬農(nóng)戶手中，且差錯(cuò)率不超過1%，管理費(fèi)不超過善款的3%”，企業(yè)家、慈善家曹德旺以“苛刻、摳門”的條件向西部五省捐款2億元，開國內(nèi)捐款問責(zé)先河，被網(wǎng)友稱為“史上最苛刻的捐款”。

　　“史上最苛刻的捐款”的出現(xiàn)給我們的慈善體制敲響了警鐘。近年來，我國在扶貧方面取得了很大的成就，但是我國慈善事業(yè)發(fā)展過程中諸多不該出現(xiàn)的怪相情形，也是屢見不鮮，比如缺乏透明度，缺乏公信力；比如捐贈(zèng)黑洞，財(cái)務(wù)混亂，各種鯨吞貪腐等等。

　　正是由于上述諸多弊端的存在且多年難以得到有效的改進(jìn)，使得中國慈善公益事業(yè)一方面仍然處于蹣跚前行的狀態(tài)，另一方面，一些熱心慈善的人士，包括海內(nèi)外華人華僑因不信任慈善機(jī)構(gòu)，被迫采用最原始的辦法，或是差人或是由捐贈(zèng)者本人親自送錢到戶到人?？梢姡艿峦目量虠l件也是無奈之舉，他用既充當(dāng)捐款人捐款，又充當(dāng)管理者提出管理要求的雙重角色，暗示我國慈善事業(yè)管理中存在很大的問題。

　　我們都知道，透明度和公信力是慈善機(jī)構(gòu)的立身之本，善款管理和使用只有做到公開、透明，才能不斷提升人們參與慈善的信心和熱情。所以從這個(gè)意義上說，“最苛刻捐款”的作用非同小可，它舉起了捐款人問責(zé)的大旗，使得慈善機(jī)構(gòu)必須以更高的公信力和透明度使用善款，打造全程透明的公益模式。而這恰恰能消除公眾對(duì)慈善機(jī)構(gòu)的信任危機(jī)，更有助于推動(dòng)慈善事業(yè)的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、法制化，從根本上說也有利于慈善機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展。

　　當(dāng)然，也希望相關(guān)各方能對(duì)“史上最苛刻的捐款”折射出的慈善危機(jī)予以重視，借鑒其在信息公開和發(fā)放渠道等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，讓慈善組織和慈善行為變得規(guī)范，讓慈善更加公開、透明，進(jìn)而體現(xiàn)慈善事業(yè)的福利本色。

　　2.讓你組織選拔教師赴西部支教，但是很多老師不愿意去，請(qǐng)問你怎么組織？

　　【參考答案】

　　西部支教能通過志愿服務(wù)的方式合理配置人才資源，促進(jìn)西部的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是服務(wù)西部大開發(fā)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略中的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措，現(xiàn)在由我組織選拔教師赴西部支教，很多老師卻不愿意去，在這種情況下，我要弄清楚問題的根源所在，做好周密的安排和部署，以保證任務(wù)的順利完成。

　　我要與對(duì)口支教地區(qū)聯(lián)系，確定支教人員的人數(shù)和專業(yè)要求，同時(shí)可以通過實(shí)地考察等方式全面了解該地區(qū)的情況。

　　接著，我要在全校范圍內(nèi)宣傳此次支教活動(dòng)，可以在校園內(nèi)懸掛條幅、張貼宣傳頁，在教師辦公室和走廊粘貼我們要支援地區(qū)的學(xué)校和學(xué)生的照片，做到以情動(dòng)人。

　　當(dāng)然，我現(xiàn)在已經(jīng)了解到很多老師不愿意去支教，那么我會(huì)深入到教師內(nèi)部，以教研組為單位，通過訪談、座談會(huì)或調(diào)查問卷的方式，了解大家不愿意去的原因，是對(duì)政策不了解，還是對(duì)待遇有疑慮。針對(duì)大家的疑慮，我會(huì)重點(diǎn)組織一次針對(duì)全校教師的動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上我會(huì)對(duì)此次的支教活動(dòng)做一個(gè)全面的講解和介紹，也可設(shè)置提問環(huán)節(jié)，解答大家的問題，讓大家在思想上、認(rèn)識(shí)上能夠卸下包袱，身體力行地支持我們此次的志愿活動(dòng)。另外，為保證支教教師的質(zhì)量和數(shù)量，還可以聯(lián)系學(xué)校退休職工委員會(huì)，在對(duì)方自愿的情況下選拔一些身體健康狀況良好的退休老教師。

　　選拔的過程會(huì)以培訓(xùn)的方式進(jìn)行，不僅要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)，更要注重對(duì)社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)認(rèn)同感和紀(jì)律意識(shí)的考評(píng)，以組建優(yōu)秀的、素質(zhì)過硬的支教隊(duì)伍。在支教教師確定之后，將人員進(jìn)行登記形成詳細(xì)表格，交送學(xué)校人事部門審批。

　　3.單位小劉做事情很熱心，喜歡在接聽電話時(shí)回答不屬于職責(zé)范圍內(nèi)的事情，引起其他部門的不滿，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)他進(jìn)行批評(píng)，請(qǐng)問如果你是小劉，你怎么辦？

　　【參考答案】

　　在日常生活和工作中我確實(shí)是一個(gè)很熱心的人，但盲目的熱心能辦好事也能辦壞事，所以，出現(xiàn)上述情況，我會(huì)從自身認(rèn)真找原因，把問題圓滿解決。

　　我在接電話時(shí)回答超出職責(zé)范圍的事情，引起其它部門不滿，可能是因?yàn)槲以诨卮疬^程中，傳達(dá)了一些錯(cuò)誤或有出入的信息，而給這些部門造成了一些不便或不必要的麻煩，對(duì)此我會(huì)主動(dòng)向各個(gè)部門道歉，向大家保證以后再出現(xiàn)類似打電話或有人過來詢問其他部門事情的情況，我一定做好轉(zhuǎn)接工作，同時(shí)，我會(huì)記錄下各部門主要的分機(jī)號(hào)碼，以方便傳達(dá)。

　　對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，我會(huì)虛心接受，畢竟是自己原則性和業(yè)務(wù)能力不夠才導(dǎo)致其他部門的不滿，對(duì)我們部門的形象或多或少造成了一些不利的影響，所以我會(huì)認(rèn)真做一份書面檢討，深刻認(rèn)識(shí)自身的不足并提出改進(jìn)措施。

　　在以后的生活和工作中，我會(huì)培養(yǎng)自己的原則性和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，在不越權(quán)不越位的情況下做好本職工作，維護(hù)單位部門之間的和諧。但是，我不會(huì)因?yàn)檫@次其他部門的不滿和領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)而降低熱心程度，我還會(huì)一如既往地?zé)崆榇?、樂于助人，努力做一個(gè)熱心人。