浙江省衢州市柯城區(qū)2022學年新教師提前批招聘公告(浙師大專場)
為進一步加強教師隊伍建設(shè),優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),根據(jù)《浙江省事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》精神和我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的需要,經(jīng)研究,決定面向各高校2022年應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生招聘城區(qū)公辦學校事業(yè)編制教師15名,現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下:
一、招聘學科及計劃
注:根據(jù)相應(yīng)學科報名資格符合人數(shù)和參加面試人數(shù),中小學教師在總招聘計劃內(nèi)學科間需求數(shù)可適當調(diào)劑。
二、招聘范圍、對象及條件
(一)招聘范圍及對象
初中社政、初中數(shù)學、初中英語、初中科學:品學兼優(yōu)的2022年普通高校碩士及以上應(yīng)屆畢業(yè)生(非在職、本科階段需就讀于全日制普通高校),所學專業(yè)與所報學科對口。
其他各學科:
1.品學兼優(yōu)的2022年普通高校碩士及以上應(yīng)屆畢業(yè)生(非在職、本科階段需就讀于全日制普通高校),所學專業(yè)與所報學科對口;
2.品學兼優(yōu)的2022年普通高校本科應(yīng)屆畢業(yè)生,所學專業(yè)與所報學科對口,且具備以下條件之一:
(1)“雙一流”高校應(yīng)屆畢業(yè)生;
(2)浙江省重點建設(shè)高校全日制師范專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,且具有以下條件之一:獲得校級三等及以上獎學金;綜合成績列本專業(yè)前40%;獲得校級優(yōu)秀學生(校級三好學生、校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員)或優(yōu)秀干部等榮譽稱號;獲得教學技能競賽或?qū)I(yè)比賽校級三等獎及以上。
(3)全日制普通高校師范專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,且具有以下條件之一:獲得校級二等及以上獎學金;綜合成績列本專業(yè)前30%;獲得校級優(yōu)秀學生(校級三好學生、校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員)或優(yōu)秀干部等榮譽稱號;獲得教學技能競賽或?qū)I(yè)比賽校級二等獎及以上;
(4)全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生,且具有以下條件之一:獲得兩次及以上校級二等獎學金或1次一等獎學金;綜合成績在本專業(yè)前20%;獲得校級及以上優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽稱號;獲得兩次及以上校級優(yōu)秀學生(校級三好學生、校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員)或優(yōu)秀干部等榮譽稱號;獲得專業(yè)比賽校級一等獎及以上。
注:定向培養(yǎng)生、委托培養(yǎng)生、在職攻讀學歷學位的人員以及網(wǎng)絡(luò)學院、成人教育學院的畢業(yè)生不列入本次招聘范圍。
(二)其他條件要求
1.具有中華人民共和國國籍,思想政治素質(zhì)好,擁護中國共產(chǎn)黨的路線方針政策;
2.有志于從事教育工作,品行優(yōu)良,遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;
3.如期取得相應(yīng)學歷的應(yīng)屆畢業(yè)生(研究生要求取得相應(yīng)學歷和學位);
4.本科生年齡28周歲以下(1993年6月4日及以后出生),碩士研究生年齡30周歲以下(1991年6月4日及以后出生),博士研究生年齡32周歲以下(1989年6月4日及以后出生)。具有參軍入伍經(jīng)歷的畢業(yè)生,可再放寬2歲;
5.具有正常履職的身心條件,符合教師招聘體檢標準。
注:報考人員戶籍不限。
三、招聘程序和辦法
(一)報名要求
1.報名方式及時間:
(1)報名方式:采用現(xiàn)場報名的方式進行。
(2)報名時間:2022年6月4日(周六)上午9:00-12:00。
(3)報名地點:浙師大國際交流中心一樓大廳(金華市婺城區(qū)迎賓大道688號)。
2. 報名材料:(1)《浙江省衢州市柯城區(qū)2022學年新教師提前批招聘報名表》(見附件1,需粘貼電子照片);(2)有效期內(nèi)的第二代身份證;(3)就業(yè)推薦表和就業(yè)協(xié)議書(如已與其他單位簽約無法提供的對象需寫說明);(4)學歷學位證書(留學人員提供教育部留學服務(wù)中心國(境)外學歷學位認證書),要求同時提供本科、研究生學歷的《教育部學籍在線驗證報告》或《教育部學歷證書電子注冊備案表》;(5)教師資格證書或教師資格考試合格證書或?qū)W校蓋章的師范生證明(有則提供);(6)學習成績單及綜合排名證明(需有學校公章);(7)教育實習成績單(有則提供);(8)自薦書;(9)符合相關(guān)報名條件的材料及其它能證明個人相關(guān)能力水平材料等。
以上報名材料的復印件按照上述要求順序整理好,同時需提供所有原件,現(xiàn)場進行資格審查。應(yīng)聘者提供的材料必須真實可靠,對制造、提供虛假材料的,查實后一律取消聘用資格并通報所在學校。
(二)招聘辦法
1.面試對象確定。對符合報考條件的人員進行面談,并結(jié)合報名人員的學業(yè)成績、獎懲情況、崗位匹配、綜合表現(xiàn)等方面進行資格比選,按一定比例擇優(yōu)確定參加面試的對象。面試對象確定后,短信或電話通知考生參加面試,入圍面試考生在面試開始前放棄面試資格的,可視情形進行遞補。
請考生在規(guī)定時間、地點參加面試,不按規(guī)定時間、地點參加面試的,視為放棄面試資格。
2.面試時間、地點及形式。(1)面試時間、地點:報名當天下午面試,具體時間、地點短信或電話通知。(2)面試形式:主要采取現(xiàn)場面談、試講、基本功展示等形式,由面試考官與考生通過相關(guān)問題的提問和答辯,進一步了解學生專業(yè)水平、職業(yè)能力、口頭表達、交際禮儀、性格特質(zhì)、素質(zhì)潛能、特點特長等方面的表現(xiàn),由評委組予以量化記分,滿分100分。
3.簽約。分學科根據(jù)面試成績確定簽約對象(面試成績70分以上為合格,低于70分不列入簽約人選),原則上面試當天簽訂就業(yè)協(xié)議。簽約對象確定后,未在規(guī)定時間內(nèi)簽約的視作自動放棄簽約資格。
4.體檢、考察。體檢及考察等事項另行通知。報考人員體檢標準參照《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標準(試行)〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)〉有關(guān)內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2016〕140號)和《浙江省教師資格認定體檢工作實施辦法(試行)》等政策執(zhí)行??疾旃ぷ鲄⒄铡豆珓?wù)員錄用考察辦法(試行)》(中組發(fā)〔2021〕11號)執(zhí)行。
5.公示、聘用。根據(jù)體檢、考察的結(jié)果,確定擬聘用對象在柯城區(qū)人民政府政務(wù)公開網(wǎng)“招考錄用”板塊(http://www.kecheng.gov.cn/col/col1229441634/index.html?number=KC011A01)公示7個工作日。公示期滿后,沒有反映問題或反映有問題經(jīng)查實不影響聘用的,按規(guī)定程序辦理聘用手續(xù);對反映有影響聘用問題并查有實據(jù)的,不予聘用;對反映的問題一時難以查實的,將暫緩聘用,待查清后再決定是否聘用。
新聘用人員一經(jīng)聘用后須在柯城區(qū)服務(wù)滿五年。
四、疫情防控要求
為確保廣大考生按時、安全、順利參加招聘,整個招聘過程,需嚴格執(zhí)行金華市、相關(guān)高校所在地及報名點的疫情防控按要求。所有考生須在報名時提供本人報名前48小時內(nèi)(以采樣時間為準)浙江省范圍內(nèi)有資質(zhì)的檢測服務(wù)機構(gòu)出具的新冠病毒核酸檢測陰性證明。
報名當天,考生需出示本人有效身份證原件和48小時內(nèi)的核酸檢測證明、綠色健康碼、綠色行程碼,經(jīng)現(xiàn)場查驗符合要求、測量體溫正常后可入場參加報名??忌鷳?yīng)自備一次性醫(yī)用外科口罩,除身份核驗環(huán)節(jié)外,在報名期間全程規(guī)范佩戴口罩,保持社交距離1米以上,有序入場和離場。根據(jù)報名點要求,中高風險地區(qū)的人員暫不接待。
五、其他事項
(一)聘用后與用人單位簽訂五年服務(wù)期限聘用合同,未滿服務(wù)期離開單位的按照相關(guān)規(guī)定支付相應(yīng)違約金。
(二)有下列情況之一的,取消聘用資格或解除聘用合同:
1.弄虛作假,提供虛假材料或不符合招聘資格條件的;
2.體檢、考察不合格的;
3.不服從統(tǒng)一安排或逾期不報到的;
4.2022年9月30日前本科學歷人員未取得畢業(yè)證書、碩士及以上學歷人員未取得畢業(yè)證書及學位證書;
5.未取得教師資格證的應(yīng)在聘用后一年內(nèi)取得相應(yīng)教師資格證,否則延長試用期一年;兩年內(nèi)未取得相應(yīng)教師資格證的,予以解聘;
6.其它不符合聘用要求的。
(三)此次招聘工作紀律監(jiān)督電話:0570-3032311;招聘工作的整個過程自覺接受廣大考生、社會各界、新聞媒體及紀檢部門的監(jiān)督。
(四)本公告相關(guān)事宜由柯城區(qū)教育局負責解釋。
咨詢電話:0570-3026894,3032638
浙江省衢州市柯城區(qū)人力資源和社會保障局
浙江省衢州市柯城區(qū)教育局
2022年5月28日
附件:浙江省衢州市柯城區(qū)2022學年新教師提前批招聘報名表(浙師大專場).doc