嘉興市第五高級中學(xué)2023年公開招聘高層次緊缺人才公告
因教育教學(xué)工作需要,經(jīng)嘉興市人力資源和社會保障局備案,嘉興市第五高級中學(xué)決定面向社會公開招聘事業(yè)編制高層次緊缺人才2名。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下:
一、單位簡介
嘉興市第五高級中學(xué)是嘉興市教育局所屬公益一類事業(yè)單位。浙江省二級特色示范高中、省二級重點(diǎn)中學(xué)、浙江省文明單位、全國藝術(shù)教育先進(jìn)集體、浙江省藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以“美的教育造就尚美現(xiàn)代公民”為辦學(xué)理念,通過建設(shè)具“尚美”特質(zhì)的學(xué)校文化,倡導(dǎo)“我們永向前”的學(xué)校精神,培養(yǎng)具有“陽光心態(tài)、優(yōu)秀學(xué)業(yè)、明顯特長、國際視野”特征的尚美現(xiàn)代公民,將學(xué)校辦成一所具“以美育人”特征和“以美育美”特長的人文藝術(shù)高中。學(xué)?,F(xiàn)有在校生1500余名,教職工163人,其中專任教師160人,中高級教師141人。
二、招聘計(jì)劃和要求
本次公開招聘計(jì)劃推出崗位2個,共招聘教師2名。
序號 |
招聘單位 |
招聘崗位 |
招聘人數(shù) |
所需專業(yè) |
學(xué)歷/學(xué)位 |
其他要求 |
考試計(jì)劃 |
1 |
嘉興市第五高級中學(xué) |
高中數(shù)學(xué)教師 |
1 |
學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))、數(shù)學(xué) |
研究生/碩士及以上 |
應(yīng)屆畢業(yè)生 |
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2 |
嘉興市第五高級中學(xué) |
高中政治教師 |
1 |
學(xué)科教學(xué)(思政)、思想政治教育 |
研究生/碩士及以上 |
應(yīng)屆畢業(yè)生 |
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合計(jì) |
2 |
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—— |
—— |
—— |
三、招聘范圍和對象
應(yīng)屆畢業(yè)生
1.2023年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生,同期畢業(yè)的歸國留學(xué)人員視同。
2.2021屆、2022屆未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生,有下列情形的,可視同2023年應(yīng)屆畢業(yè)生:
(1)在國家就業(yè)政策規(guī)定的擇業(yè)期內(nèi)(自2021年7月起算)未落實(shí)工作單位的畢業(yè)生(就業(yè)協(xié)議書未簽或簽后依規(guī)撤銷,無社保繳費(fèi)記錄,人事檔案仍保留在畢業(yè)學(xué)?;蚋骷壢瞬胖行摹⒕蜆I(yè)指導(dǎo)中心、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu));
(2)列入國家統(tǒng)招計(jì)劃,由培養(yǎng)學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行就業(yè)推薦和畢業(yè)派遣,按培養(yǎng)計(jì)劃于2023年畢業(yè),有初次就業(yè)需求的非全日制研究生(不含在職攻讀學(xué)歷學(xué)位人員);
(3)國家規(guī)定需視同對待的情形。
四、報名須知
(一)報名方式
本次報名采用網(wǎng)上報名方式進(jìn)行。
1.應(yīng)聘人員在報名截止日(2023年2月17日中午12:00)前通過手機(jī)掃碼登錄嘉興市教育局直屬單位(學(xué)校)教職人員招聘網(wǎng)報平臺填報個人正確報名信息后,選擇符合條件的崗位進(jìn)行報名。每位應(yīng)聘人員限報一個崗位,且不得報考與招聘單位有《浙江省事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》第三十條所列回避情形的崗位。
2.應(yīng)聘人員在報名時應(yīng)上傳如下報名材料作為附件:
(1)報名表
(2)本人有效居民身份證掃描件
(3)2023年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生提供學(xué)校出具的就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議書掃描件(同期畢業(yè)的留學(xué)人員提供所在學(xué)校的注冊證明或?qū)W期成績等其他相關(guān)佐證材料及中文翻譯件)。
(4)相關(guān)必備的執(zhí)業(yè)(職業(yè))資格證書、職稱證書、工作經(jīng)歷證明等掃描件。
(二)聯(lián)系方式
聯(lián)系咨詢電話:0573-82868586(韓老師)
電話咨詢時間:每周一至周五9:00-16:00
招聘公告完整信息及報名表等相關(guān)附件請至嘉興教育網(wǎng)下載查看。網(wǎng)址:/art/2023/1/28/art_203_951016.html